Cet article traite de l’intégration des TIC dans le système d’enseignement-apprentissage en Afrique occidentale [1]. À partir d’études documentaires, elle tente d’exposer les principaux écueils en rapport principalement avec la faible structuration des politiques éducatives nationales, qui se dressent pour empêcher une intégration réussie des TIC sur le continent.
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Afrique
Articles
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Les TICE en Afrique : entre démocratisation de l’éducation et accentuation des inégalités
21 octobre 2014, par Mélama Coulibaly -
Quels accompagnements pour l’enseignement de l’informatique à l’Ecole Fondamentale du Burundi ?
31 janvier 2018, par Elias Ndikuriyo, Voulgre, EmmanuelleCet article présente les résultats d’une recherche de terrain qui a été réalisée à la suite de notre article déjà publié sur le portique Adjectif.net « Quels accompagnements pour l’enseignement de l’informatique à l’École Fondamentale du Burundi ? » (Ndikuriyo et Voulgre, 2016) dans lequel nous présentions notre cadre théorique et notre méthodologie de recherche exploratoire et qualitative ainsi qu’un questionnaire à adresser aux enseignants de l’École Fondamentale du Burundi.
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Les récents déploiements de fibres optiques par cables sous-marins en Afrique
21 février 2011, par Eric-Normand ThibeaultCet article présente un état de question sur la connexion de l’Afrique à des liaisons internet haut débit. Il discute également en termes éducatifs, l’accès aux savoirs en ligne chez les étudiants africains.
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Situation en Tunisie
13 septembre 2007, par ABASSI-MOUELHI, HadhamiCet article présente un état de la question en 2007 sur la situation tunisienne
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Intégration des Ressources ouvertes et libres pour la recherche et le développement dans les systèmes éducatifs en Afrique
16 avril 2010, par Eric-Normand ThibeaultIntégration des Ressources ouvertes et libres pour la recherche et le développement dans les systèmes éducatifs en Afrique
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La téléphonie mobile au Burundi
25 décembre 2013, par Claver Nijimbere, Concilie Mbwayiba , Neema DayishimiyeCette contribution présente un panorama du développement de la téléphonie mobile en Afrique et particulièrement au Burundi. Des problématiques sont soulevées au plan des usages sociaux et éducatifs. (version mise à jour le 13/01/14)
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De l’espace numérique à sa pédagogisation : comment améliorer la qualité de l’enseignement des sciences au lycée Cibitoke ?
13 décembre 2016, par Banuza, A., Claver Nijimbere, Ndikuryayo, F., Hitimana, N., Niyiragira, J-P.La présente contribution s’intéresse à la valorisation et la pérennisation d’un espace numérique équipé par le projet IFADEM (Initiative francophone de la formation à Distance des Maîtres) situé au lycée Cibitoke au Burundi.
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Après l’âge du cuivre, celui de la fibre optique ?
9 février 2012, par Eric-Normand ThibeaultCet article est une mise à jour d’un article plus ancien consacré au développement des infrastructures de communication en Afrique.
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Les universités africaines francophones face à l’innovation : discours des apprenants sur le web dans l’enseignement supérieur au Togo
6 décembre 2012, par Kokou AwokouCette contribution s’intéresse au discours des étudiants de l’Université de Lomé relativement à l’offre en ligne dont ils sont destinataires.
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Société des savoirs et fracture numérique en Afrique
13 mars 2011, par Eric-Normand ThibeaultCet article présente une réflexion sur la question de la fracture numérique en Afrique ainsi que certaines initiatives liées à la Francophonie visant à développer des actions de solidarité
Brèves
- "E-Learning Africa", une clé pour l’Avenir ?
- "eLearning Africa" 2015 : quel bilan, quelles perspectives après 10 ans d’existence ?
- 20 mars, Journée de la Francophonie au Bénin
- Appel à candidatures pour une journée IFIC le 24 octobre
- Appel à projets : "Ecoles numériques" 2020
- Apprendre à utiliser un traitement de texte, un tableur et Internet pour s’émanciper
- APRELIA : association pour la promotion des ressources éducatives libres @fricaines
- « Tradition, Changement et Innovation » thème du colloque eLearning Africa 2013
- Colloque CSIIPDP 2020
- Construction locale des tablettes numériques en Afrique : quel impact pour l’éducation ?
- Développement des NTIC en Afrique subsaharienne : quelles priorités ?
- Elearning Africa 2013
- Elearning Africa 2014 : appel à communications
- Faire progresser l’alphabétisation pour tous, la place des technologies mobiles
- Identifier les besoins de l’Afrique sub-saharienne dans le domaine de l’éducation
- IFADEM au Burundi, émission de Radio France International, 7 milliards de voisins…
- IFADEM en République Démocratique du Congo, des Livrets pour l’enseignement dans la région de Katanga
- Internet en Afrique, du câble à la créativité
- L’encyclopédie du cinéma africain pour découvrir ou redécouvrir des œuvres pouvant s’immiscer dans nos séquences pédagogiques
- La difficulté d’intégration pédagogique des TICE dans les pays africains
- La presse au Bénin, support pour l’éducation aux médias en France
- La télémédecine pour la formation en Afrique
- L’enseignement des TIC au Cameroun, une question de revalorisation du métier d’enseignant
- Le numérique et le développement contrasté de l’Afrique : quelle place pour les MOOCs ?
- Les MOOCs, engouement, polémiques et recherches
- Les MOOCS, une opportunité pour les étudiants africains ?
- Les radios éducatives, le cas de la radio scolaire Nderagakura avec IFADEM au Burundi
- Les radios éducatives, le cas de LATM en Zambie
- Médiatisation, sensibilisation et engagement : quand les médias s’intéressent à ceux qui s’engagent contre la déscolarisation des enfants dans le monde
- RDC : un site internet pour élèves et enseignants
- Rennaissance digitale en Afrique ?
- Technologies mobiles, possibles suppléantes des ordinateurs manquants en Afrique ?
- TICE en éducation : quelles représentations des enseignants et des institutions éducatives en Afrique ?
[1] Cette étude concerne en premier lieu les 15 pays de l’Afrique de l’Ouest regroupés au sein de la CEDEAO à savoir Bénin, Burkina Faso, Cap-Vert, Côte d’Ivoire, Gambie, Ghana, Guinée, Guinée-Bissau, Libéria, Mali, Niger, Nigéria Sénégal, Sierra Léone, Togo.