Pays francophones

Articles

• Édition numérique scolaire dans un cadre francophone
  25 juin 2014, par Aurélie Beauné, Georges-Louis Baron

  Dans cette brève contribution, on présente une synthèse des actions menées dans le cadre d’un projet de veille scientifique qui porte, dans sa première phase, sur l’édition numérique scolaire dans les pays d’Afrique francophone. Les lecteurs intéressés peuvent se reporter au rapport fourni à l’AUF : http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-01009460.

• Le MOOC « Apprendre et faire apprendre » en quelques chiffres
  10 février 2017, par C. Depover, B. Noël, L. Mélot, J.-B. Cambier, C. Floquet, A. Strebelle

  Cette contribution vise à présenter les premiers résultats de la session du MOOC « Apprendre et faire apprendre (AFA) » qui s’est déroulée de septembre à décembre 2016. Pour faciliter la communication de ces résultats et assurer la promotion du MOOC AFA dont la prochaine session est programmée à l’automne 2017, une infographie (voir annexe) a été très largement diffusée auprès des personnes qui ont manifesté leur intérêt par rapport à ce MOOC.

• Colloque ETIC2, 14 au 16 octobre 2015
  5 septembre 2015, par Georges-Louis Baron

  Les 14, 15 et 16 octobre prochains se tiendra la deuxième édition du colloque ÉTIC (école et technologies de l’information et de la communication) à l’Université de Cergy-Pontoise (UCP).

• Annonce du prochain colloque Didapro / Didastic
  26 mars 2015, par Georges-Louis Baron

  Le colloque Didapro - DidaSTIC se tient depuis 2003. Il s’intéresse spécifiquement aux questions liées à l’enseignement et à l’apprentissage de l’informatique sous ses différentes formes.

• Rapport d’activités du portique Adjectif.net en 2017
  22 janvier 2018, par equipe-adjectif

  Ce texte fait état des activités associées à l’animation du portique Adjectif.net en 2017. Il retrace les évolutions du projet, celles de l’équipe responsable depuis la création du site et tâche de déterminer les perspectives envisageables dans un contexte, par nature, changeant.

• Création d’un réseau francophone de recherche pour les technologies informatisées à l’école : le réseau AFTIE
  5 décembre 2014, par François Villemonteix

  Cette brève contribution présente la création d’un nouveau réseau de chercheurs francophones dédié aux questions soulevées par l’informatique en éducation : l’AFTIE (Association francophone pour les technologies informatisées en éducation).

• Appel à contributions : Ressources Vivantes pour l’Enseignement et l’Apprentissage dans les pays francophones
  30 août 2017

  Ce texte présente un appel à contributions pour le projet Adjectif au sujet du travail enseignant sur ses ressources, associé au projet ANR ReVEA (Ressources Vivantes pour l’Enseignement et l’Apprentissage).

• Vers une approche sociocritique du numérique en éducation : une structuration à l’œuvre
  18 mars 2016, par S. Collin, P. Brotcorne, C. Fluckiger, J.-F. Grassin, N. Guichon, C. Muller, J.-G. Ntebutse, C. Ollivier, N. Roland, E. Schneider, T. Soubrié

  Cette contribution présente la démarche d’un réseau de chercheures et chercheurs francophones au sujet d’une approche sociocritique du numérique en éducation, rendue visible et interactive avec la plateforme Numérica.

• À propos de l’activité du portique ADJECTIF en 2014
  5 janvier 2015, par Aurélie Beauné, Georges-Louis Baron

  Ce texte fait synthétiquement le point sur les activités du portique ADJECTIF (Accompagnement décentralisé des Jeunes Chercheurs en TIC dans un cadre Francophone) dans un contexte de redéfinition de ses objectifs et de recherche de soutiens symboliques, matériels ou financiers qui pourraient les stimuler dans l’avenir.

• Rapport d’activités d’Adjectif.net en 2018
  11 janvier 2019, par equipe-adjectif

  Ce texte propose une synthèse des activités d’Adjectif.net concernant l’année 2018.