par C. Depover
Ce MOOC est une formation proposée en collaboration par l’Université de Mons et l’Agence universitaire de la Francophonie. Elle est conçue pour un très large public concerné par l’apprentissage et la manière de le favoriser.
Ainsi, même si la session 2016 a attiré une majorité d’enseignants, il a été constaté qu’elle a attiré un public très diversifié, issu tant du secteur public que privé et associatif, des experts internationaux, des demandeurs d’emploi, des retraités et des étudiants…
L’objectif principal est de faire découvrir les différentes perspectives qui ont été proposées pour décrire et comprendre comment l’individu acquiert de nouvelles connaissances et de nouveaux savoir-faire.
Loin de la vision classique, souvent véhiculée par l’apprentissage scolaire, le MOOC AFA2017 met en valeur la très grande diversité des points de vue proposés par les nombreux chercheurs qui se sont efforcés de comprendre comment l’apprentissage se met en place au quotidien, mais aussi comment, dans des contextes très variés, il est possible d’intervenir pour le favoriser.
Quatre témoignages livrés par des participants de la session 2016 du MOOC AFA.
- Ndiogou Ndiaye, chef du service de documentation à École normale supérieure d’Enseignement technique et professionnel de Dakar.
https://www.youtube.com/watch?v=SuTeD6pAsEs- Milena Emilia Castillo qui est enseignante de français langue étrangère à l’Alliance française de Lima au Pérou. https://www.youtube.com/watch?v=a_0o6bQrymc
- Emmanuelle Prudhon qui réside en France et est orthophoniste spécialisée dans les problèmes d’autisme. https://www.youtube.com/watch?v=sgUp2ctqaao
- Ingrid de Souza Bispo, originaire du Brésil, qui est professeur de portugais et traductrice/interprète ainsi que formatrice en alphabétisation d’adultes à l’ASBL Lire et Ecrire située à Charleroi, en Belgique. . https://www.youtube.com/watch?v=v55gumtNtAY