Ce texte propose de comprendre l’intérêt de la pratique d’un entraînement à la dictée utilisant un dispositif de production d’écrits nommé « dictée tchattée »
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Ce texte propose de comprendre l’intérêt de la pratique d’un entraînement à la dictée utilisant un dispositif de production d’écrits nommé « dictée tchattée »
Cette contribution présente, sous forme de retour d’expérience, une entreprise de mise en place d’une forme d’enseignement mutuel en collège.
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