Cet article est relatif à une recherche menée dans le cadre du master 2 de sciences de l’éducation à l’université de Rouen. Il vise à explorer la formation initiale des enseignants colombiens de langues vivantes aux TICE.
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Enseignement des langues
Articles
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Une recherche exploratoire sur la formation initiale des enseignants colombiens de langues vivantes aux TICE
29 mars 2014, par Carolina Salamanca Lamouroux -
A propos de dispositifs hybrides
7 août 2010, par eftychiaDans cette bibliographie commentée, nous analyserons le terme "dispositif hybride"et les changements qu’il signifie en focalisant notre attention sur le domaine de l’enseignement des langues secondes ou étrangères et, plus particulièrement, celui du français appris comme langue étrangère.
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Le cas du journal électronique "Les enfants du Pirée"
5 septembre 2010Prises comme source d’une nouvelle appétence pour l’apprentissage, les technologies de l’information et de la communication se sont trouvées au cœur d’un dispositif pédagogique original puisqu’il visait la première édition, en Grèce, d’un journal électronique scolaire en langue française.
Cet article remonte aux origines du projet pour recenser ensuite les apports des technologies de l’information et de la communication aux parcours d’apprentissage des jeunes qui en ont bénéficié.
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L’impact des outils d’évaluation qualitative et du web 2.0 sur le développement et l’identification des compétences professionnelles des enseignants de langues
18 février 2013, par Frédérique LonguetCet article présente la synthèse de la thèse de Frédérique Longuet dirigée par Dominique Macaire et soutenue le 6 décembre 2012 à l’université Paris III Sorbonne Nouvelle.
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TICE et induction
17 janvier 2011, par Aurélie BeaunéLes démarches inductives sont aujourd’hui largement promues dans les programmes officiels, notamment ceux concernant l’enseignement des langues. A travers la bibliographie commentée suivante, nous nous proposons de définir ce que peut recouvrir le terme « induction » pour présenter ensuite certaines de ses applications au domaine des TICE.
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Pour une vision proactive et pertinente du tableau numérique en classe de français
28 juillet 2012, par André Rouxpar André Roux, Conseiller pédagogique, Service national du RÉCIT (Réseau pour le développement des compétences par l’intégration des technologies dans les écoles du Québec), Domaine des langues
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Usage d’un artefact numérique dans le processus d’enseignement/apprentissage des langues secondes
7 septembre 2018, par Alain Jaillet, Jean-Yves Nkontchou TchinkapNotre travail consiste à analyser l’activité enseignante (didactique et cognitive) et l’activité des apprenants en décelant les processus cognitifs et psycho-affectifs mis en œuvre pour atteindre une compétence de communication dans un contexte d’utilisation d’outils multimédia.
Brèves
- "La technologie aux limites de l’humain en didactique des langues" (Mons, Belgique, 16-17 oct. 2015)
- A propos de diversité linguistique
- Appel à communication : TICE et apprentissage des langues (août 2014)
- Appel à communications : "des machines et des langues" (16 février)
- Appel à communications : recherches et applications, le monde en français (20 avril)
- Appel à contributions : cinéma et apprentissage des langues (30 septembre)
- Colloque "l’enseignement du français à l’ère informatique", AiRDF - Lausanne
- Eduscol : banques son pour l’enseignement des langues
- Journée d’étude : enseignement/ apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes
- L’audiodescription, une méthodologie pour la description de ce que l’on ne peut voir ...à l’université aussi ?
- Le cycle de vie d’une langue
- Les nouvelles manières de communiquer au service de l’apprentissage des langues
- Numéro spécial de la revue ALSIC : sélection de communications du colloque EPAL 2011
- Orthogaffe : des vidéos comiques pour apprendre l’orthographe ?
- Participer au projet TILA (Telecollaboration for Intercultural Language Acquisition)
- Parution ALSIC, vol 16 - 2013
- Préparer, enregistrer, écouter, ajuster, envoyer une production orale
- Quels usages des TIC au service de l’apprentissage des langues étrangères ?
- Salons - TIC et enseignement des langues
- Séminaire ouvert à l’ENS Cachan, le 10 avril : "Apprentissage des langues, centres de ressources et sites communautaires, quelles articulations ? "
- Wikimédia pour la promotion des langues