Élèves en situation de handicap

Articles

• Genèses instrumentales chez les enseignants autour des ordinateurs fournis pour l’inclusion des élèves présentant des TAC 
  13 février 2015, par A. Booms

  Cette contribution relate un travail réalisé dans le cadre d’un mémoire de Master, portant sur la prise en charge par les enseignants des outils informatiques fournis aux élèves porteurs de Troubles de l’Acquisition des Coordinations (TAC).

• Les rencontres de l’ORME 2011
  31 mars 2011, par cecilia Stolwijk

  Les rencontres du numérique éducatif et culturel (ORME) sont organisées chaque année depuis 1995 par le Centre Régional de Documentation Pédagogique de l’Académie d’Aix-Marseille. Elles se sont tenues en 2011 du 23 au 24 mars à Marseille.
  Cette manifestation, composée de cinq tables rondes, de séminaires professionnels, d’ateliers ainsi que de stands d’exposition n’entre ni dans la catégorie des salons professionnels ni dans celle des colloques. En effet, l’ORME (Observatoire des (...)

• L’innovation dans la formation et la didactique universitaire : le cas du handicap, le projet FIRB
  14 septembre 2012, par Andrea Canevaro

  Cette contribution est issue d’une présentation effectuée par l’auteur à un atelier de la biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles (CNAM, Paris, juillet 2012) concernant une plate-forme d’apprentissage améliorée pour la diffusion d’une éducation inclusive en Italie.

• TICE et apprentissages des étudiants déficients visuels
  28 janvier 2013, par Véronique Carrière

  Cette contribution présente une synthèse de la thèse de V. Carrière, rédigée sous la direction de C. Charnet et soutenue en juin 2012 à l’université de Montpellier 3 [1].