Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Appel à projets - Écoles numériques innovantes et ruralité - Phase 2 - Actualités du numérique

mercredi 1er août 2018 par Éduscol |

Dans le cadre de la politique de développement du numérique pour l'éducation du ministère de l'Éducation nationale et de la stratégie interministérielle pour les ruralités, les collectivités territoriales concernées pourront répondre, en lien étroit avec les académies, à la phase 2 de l'appel à (…)

Numérique - Éduscol

S’exercer à récupérer l’information pour de meilleurs apprentissages

mardi 31 juillet 2018 par Marc-Antoine Boudreault

La pratique de récupération est une stratégie d’apprentissage qui consiste à « faire sortir » l’information en la récupérant ou en la régénérant grâce à des efforts de mémoire. C’est précisément ce défi cognitif qui permet de solidifier les apprentissages, d’améliorer la mémorisation et d’en (…)

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Le numérique et les programmes actualisés - Actualités du numérique

lundi 30 juillet 2018 par Éduscol |

Ce document rassemble les extraits des programmes de l'école primaire qui font explicitement référence aux usages du numérique au service des apprentissages et de la construction des compétences et des connaissances. Il est actualisé avec les ajustements apportés pour la rentrée 2018 aux (…)

Numérique - Éduscol

Écrire pour vaincre l’anxiété des mathématiques

lundi 30 juillet 2018 par Nathalie Couzon

Les mathématiques représentent souvent une source d’anxiété pour les étudiants, peu importe leurs aptitudes pour cette matière. Cette peur viendrait souvent d’un moment marquant dans la vie des élèves. par Anne-Marie Grondin [La peur des mathématiques] Paul McCreary, détenteur d’un Ph. D. en (…)

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La qualité des services éducatifs à la petite enfance

mardi 24 juillet 2018 par Marc-Antoine Boudreault

Les résultats ont montré que, de façon générale, les services de garde à la petite enfance ont un niveau de qualité acceptable, que ce soit en milieu familial, en garderie subventionnée (GS) ou non subventionnée (GNS), en centre de la petite enfance (CPE) ou en maternelle 4 ans. Seules les (…)

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Introduire des pratiques inclusives dans son enseignement

lundi 23 juillet 2018 par Marc-Antoine Boudreault

Ce document explique les pratiques pédagogiques susceptibles de favoriser l’accessibilité aux études et la réussite de tous les étudiants, d’une part, et fournit aux professeurs des stratégies efficaces pour mettre en place ces pratiques, d’autre (...)

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Trophées des classes - Actualités du numérique

lundi 23 juillet 2018 par Éduscol |

Ce concours a pour objectif de promouvoir une culture citoyenne des usages du numérique dans le cadre de l'éducation aux médias et à l'information. Il s'agit notamment de connaître les droits et les devoirs liés à l'usage de l'internet, de savoir protéger sa vie privée et ses données (…)

Numérique - Éduscol

Bénéfiques ou non, les devoirs ?

mardi 17 juillet 2018 par Marc-Antoine Boudreault

Les devoirs peuvent réellement aider les élèves à assimiler l’information vue en classe. Ils peuvent néanmoins constituer une source de stress et de démotivation. La meilleure solution serait d’adapter la quantité de devoirs à chaque groupe (...)

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Comment adapter l’enseignement aux garçons ?

lundi 16 juillet 2018 par Marc-Antoine Boudreault

Dans un autre article, publié sur le site Web Innovation Sainte-Anne, on s’intéresse aux facteurs qui peuvent expliquer les difficultés accrues des garçons sur le plan scolaire et les pistes de solutions pour les pallier.

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Le travail collectif enseignant

mardi 10 juillet 2018 par Marc-Antoine Boudreault

Anne-Françoise Gibert, chargée d’études et de recherche à l’Institut français de l’éducation (IFÉ), a rédigé un article, Le travail collectif enseignant, entre informel et institué, dans lequel elle précise les formes que peut prendre le travail collectif enseignant, les contextes qui favorisent (…)

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