Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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"Lycée : entre scientifiques et littéraires, des clivages qui persistent ?", Faustine Vallet-Giannini.

vendredi 14 février 2025

La réforme du bac initiée en 2018 devait casser la hiérarchie entre les spécialisations littéraires, économiques ou scientifiques et faciliter la transition entre le lycée et l'université. Les résultats sur le terrain sont-ils à la hauteur de ces attentes ? Les premiers résultats d'une thèse (…)

"Une sacrée envie de foutre le bordel", Laurent Bloch..

vendredi 14 février 2025

Xavier Niel est surtout célèbre pour la création en 1999 du fournisseur d'accès à l'Internet Free et pour l'invention de la Freebox lancée en 2002, première Box Triple Play, c'est-à-dire le premier terminal réseau au monde à offrir accès simultanément à l'Internet, à la télévision et au téléphone.

"Une histoire de la robotique d’aujourd’hui", Jean-Pierre Merlet.

vendredi 14 février 2025

Les avancées récentes en robotique sont étroitement liées aux progrès énormes de l'intelligence artificielle ces dernières années mais pas seulement. Voici un petit tour d'horizon de la recherche dans ce domaine très en vogue.

"Année numérique 2025 : an 1 de l’ère de l’IA générative et l’empire GAFAM contre-attaque", David Fayon.

vendredi 14 février 2025

Comme chaque année, en ce mois de janvier est venu le billet sur l'année numérique. C'est à la fois une prise de recul sur l'année passée mais aussi une projection sur l'année 2025 qui débute. 2024 a encore été marquée par l'IA générative et le mot numérique élu a été IA frugale.

"Quelle place de l’IA générative dans l’éducation ?", Jean-Marie Gilliot.

vendredi 14 février 2025

L'IA générative est un sujet qui est abordé à tous les niveaux dans l'éducation. L'IA générative reste une question vive en cette rentrée 2024. Après l'emballement médiatique, nombre d'enseignants en discutent régulièrement, et ont leur avis propre, éventuellement leurs usages. Les étudiants ont (…)