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Article de Recherche : Sunny AVRY, Guillaume CHANEL, Mireille BETRANCOURT, Thierry PUN, Gaëlle MOLINARI
vendredi 26 octobre 2018 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr
Effet des antécédents émotionnels de contrôle et de valeur sur la résolution de problème dans un jeu vidéo collaboratif
La supervision pédagogique et les pratiques gagnantes de directions d’établissement scolaire
mardi 23 octobre 2018 par Patrice Cyrille Ahehehinnou
Une étude collaborative recense le travail de directions qui ont été amenées à traiter de leurs pratiques gagnantes pour surmonter les obstacles qu’elles rencontrent en supervision.
La vision au cœur des apprentissages [Dossier thématique]
lundi 22 octobre 2018 par Nathalie Couzon
La littérature scientifique recensée dans ce dossier thématique montre que la santé visuelle est primordiale dans les apprentissages scolaires et la réussite éducative.
La reconnaissance d’acquis et de compétences aide à la réussite scolaire
mardi 16 octobre 2018 par Nathalie Couzon
Cet article s’intéresse aux services de reconnaissance officielle des acquis et des compétences (RAC) qui connaissent un développement important au Québec comme dans d’autres pays.
Comment favoriser l’attention des enfants ?
lundi 15 octobre 2018 par Nathalie Couzon
Cet article traite de la capacité attentionnelle des enfants et de leur motivation en contexte scolaire.
Le cadre de réponse et de décision des joueurs : un outil pour comprendre les expériences de jeux vidéo
mardi 9 octobre 2018 par Nathalie Couzon
Les jeux vidéo peuvent non seulement être porteurs d’un facteur de motivation et d’engagement, mais aussi soutenir l’apprentissage.
Les interventions pédagogiques favorables au développement des compétences en lecture et en écriture
lundi 8 octobre 2018 par Nathalie Couzon
État de l’avancée des recherches des trente dernières années sur les interventions pédagogiques probantes en lecture et en écriture, de la fin du primaire à la fin du secondaire.
Les amplificateurs cognitifs pour s’adapter à un contexte de performance
mardi 2 octobre 2018 par Marc-Antoine Boudreault
Cette consommation de smart drugs constitue en fait une stratégie d’adaptation aux pressions sociales et au stress causé par les exigences et les obstacles du milieu scolaire postsecondaire, lequel est fortement axé sur la réussite et la (...)
La vision au coeur des apprentissages
lundi 1er octobre 2018 par Nathalie Couzon
La recherche démontre l’incidence du fonctionnement de la vision sur les apprentissages scolaires, dont près de 80 % passent par l’intégration d’informations visuelles. Pourtant, au Québec, seulement 33 % des enfants sont examinés par un optométriste avant leur entrée à (...)
Book Review of Design of Technology-Enhanced Learning : Integrating Research and Practice
jeudi 27 septembre 2018 par Marguerite Koole
Book Review of Design of Technology-Enhanced Learning: Integrating Research and Practice
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