Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Building Teaching–Learning Capacities of Online Nurse Educators : Using TPACK to Frame Pedagogical Processes and Identify Required Supports | Renforcer les capacités d’enseignement et d’apprentissage des éducateurs en ligne en soins infirmiers : utiliser le modèle TPACK pour encadrer les processus pédagogiques et repérer les soutiens requis

vendredi 19 avril 2019 par Wendy Kraglund-Gauthier, Jane Moseley

Quality teaching includes reflective practice, dialogue, and curiosity and depends on personal, institutional, and community assets and constraints, as well as on the individual’s definitions of the roles of education in society. Based on an environmental scan and action research with (...)

Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie

Apprendre avec la réalité virtuelle

mardi 16 avril 2019 par Nathalie Couzon

Quels sont les bénéfices de l’utilisation de la réalité virtuelle pour l’apprentissage en comparaison à d’autres matériels didactiques?

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Pourquoi les jeunes enseignants quittent-ils la profession ?

lundi 15 avril 2019 par Nathalie Couzon

Cet article aborde les raisons de l’épineuse question du décrochage des jeunes enseignants au primaire et au secondaire.

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Temps d’écran et bien-être psychologique ne font pas la paire

mardi 9 avril 2019 par Nathalie Couzon

Une vaste étude établit un lien entre l’utilisation des écrans chez les enfants âgés de 2 à 17 ans et les risques de souffrir de troubles mentaux.

RIRE

Quelles pratiques de gestion des comportements les futurs enseignants utilisent‑ils pendant leur formation ?

lundi 8 avril 2019 par Nathalie Couzon

Cet article est lié au projet de publication d’une série d’articles sur les résultats des recherches portant sur les pratiques utilisées par les enseignants avec les élèves qui présentent des difficultés de comportement.

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Article de Recherche : Catherine BONNAT, Patricia MARZIN-JANVIER, Isabelle GIRAULT, Cédric d’HAM

jeudi 4 avril 2019 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr

Modélisation didactique pour la conception d’étayages dans un EIAH : exemple d’une activité de conception expérimentale en biologie

Revue sticef.org

L’effet d’une communauté d’apprentissage sur la motivation

mardi 2 avril 2019 par Nathalie Couzon

Le but de la recherche qui fait l’objet de cet article vise à décrire et à expliquer en quoi la mise en œuvre d’une communauté d’apprentissage (CA) favorise la motivation des enseignants dans leur développement professionnel.

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Les nombreux avantages de l’éducation artistique

lundi 1er avril 2019 par Nathalie Couzon

Cet article présente les résultats d’un étude qui montre comment les arts jouent un rôle essentiel dans le développement des élèves sur le plan social, émotionnel et scolaire.

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Les principes d’efficacité du développement professionnel en éducation

mardi 26 mars 2019 par Nathalie Couzon

Cet article présente cinq principes d’efficacité du développement professionnel en éducation qui émergent de la synthèse de connaissances sur les modèles de formation continue.

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