Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Articles les plus récents

La douance [Dossier thématique]

dimanche 21 juin 2020 par Marc-Antoine Boudreault

Le RIRE vous offre un bref survol du thème de la douance par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.

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Augmenter les chances de réussite… par où commencer ?

lundi 15 juin 2020 par Administrateur

Quelles pratiques de gestion les directions d’école ont-elles mises en place pour ce faire? Jocelyne Chevrier, professeure en gestion de l’éducation à l’Université de Sherbrooke, présente dans cet article quelques résultats issus d’une recherche (...)

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La segmentation de l’enseignement secondaire a-t-elle un impact sur l’accès à l’enseignement collégial ?

dimanche 14 juin 2020 par Administrateur

Dans cet article, des chercheurs s’interrogent sur les effets de la structure scolaire du secondaire sur la poursuite des études au collégial.

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Les différences de genre en matière de motivation et de réussite en mathématiques et en français

lundi 8 juin 2020 par Administrateur

Des chercheurs ont examiné les différences de genre en ce qui concerne la motivation et la réussite scolaires en mathématiques et en français. Découvrez les résultats de leur recherche dans cet article.

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Apprendre autrement

dimanche 7 juin 2020 par Myriam Bérubé

Des chercheurs nous proposent quelques activités pour explorer une panoplie de compétences. C’est grâce à l’observation des autres et « en faisant » que l’apprentissage et le développement de plusieurs compétences s’effectuent.

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Développer la conscience morphologique chez les lecteurs en difficulté

lundi 1er juin 2020 par Maryliz Racine

Cet article propose une activité morphologique pouvant être mise en œuvre au niveau primaire pour soutenir les élèves en difficulté.

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Le stress enseignant et l’inclusion des élèves présentant des troubles du comportement

dimanche 31 mai 2020 par Administrateur

Line Massé et ses collaborateurs mettent en évidence plusieurs facteurs qui influencent le niveau de stress des enseignants et permet d’offrir des pistes d’intervention pour faciliter l’inclusion des élèves PTC en classe.

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Le cellulaire à l’école et en classe [Dossier thématique]

lundi 25 mai 2020 par Marc-Antoine Boudreault

De plus en plus d’enseignants reconnaissent le potentiel qu’offrent ces technologies mobiles pour l’apprentissage des élèves. Les appareils mobiles entrent donc dans les classes afin d’être utilisés à des fins pédagogiques. Les chercheurs voient beaucoup d’avantages à cette intégration des (…)

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Les tuteurs, ces acteurs indispensables dans les études postsecondaires à distance

dimanche 24 mai 2020 par Julie Goulet-Kennedy

Cet article aborde plusieurs des enjeux liés à l’organisation des cours en ligne et au travail des tuteurs et les solutions pour faciliter le tutorat et son encadrement.

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Comment prévenir les difficultés en algèbre au secondaire ?

mardi 19 mai 2020 par Administrateur

Cet article porte sur une synthèse approfondie des recherches sur les difficultés en algèbre chez les élèves du secondaire, l’idée étant d’identifier les pratiques d’enseignement des mathématiques au primaire et au préscolaire favorables à la prévention des difficultés en algèbre des élèves du (...)

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