Sur le Web
Nouveautés sur le Web
Articles les plus récents
10 idées d’activités pour sortir de l’ennui pendant la fermeture des écoles
dimanche 26 avril 2020 par Maryliz Racine
Cette infographie rassemble quelques ressources de la bibliothèque virtuelle du RIRE pour pimenter votre routine et vous aider à suivre les recommandations de chercheurs.
Editorial
jeudi 23 avril 2020 par Martha Cleveland-Innes, Sawsen Lakhal
Editorial
mercredi 22 avril 2020 par Martha Cleveland-Innes, Sawsen Lakhal
L’apprentissage et l’aide par les pairs [Dossier thématique]
lundi 20 avril 2020 par Marc-Antoine Boudreault
Aujourd’hui, le RIRE vous offre un bref survol du thème de l’apprentissage et l’aide par les pairs par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.
Des activités « coup de coeur » approuvées par les parents
dimanche 19 avril 2020 par Maryliz Racine
Voici quelques propositions d’activités testées et approuvées par les parents en contexte de confinement.
L’interaction dans un cours en ligne : un défi
lundi 13 avril 2020 par Maryliz Racine
Cet article présente les résultats d’une synthèse de connaissances effectuée par une équipe de chercheurs de l’Université TÉLUQ ayant pour objectif d’identifier les principaux types de dispositifs mis en œuvre dans les établissements d’enseignement supérieur canadiens qui offrent de la (...)
Des vidéos éducatives efficaces
dimanche 12 avril 2020 par Myriam Bérubé
Cet article présente quelques avantages de l’usage des vidéos comme outil éducatif et des conseils pratiques qui peuvent aider à améliorer les apprentissages des étudiants.
Des lettres Édu_Num pour accompagner la continuité pédagogique - Actualités du numérique
vendredi 10 avril 2020 par Éduscol |
Une routine pour la période de confinement
lundi 6 avril 2020 par Maryliz Racine
Cette infographie vous propose une version synthétisée du guide de l’UNESCO à destination des parents pour la période de confinement.
Open Educational Practices Advocacy : The Instructional Designer Experience
lundi 6 avril 2020 par Michelle Harrison, Irwin DeVries
Instructional designers are in a unique position to provide leadership and support for advancement of new technologies and practices. There is a paucity of research on current and potential roles of Instructional designers in incorporating and advocating for open educational practices at their (...)
Navigation
Rubriques
-
Etat des recherches
-
Outils et méthodologies
-
Archives
- Appels à contributions de la revue
-
Editoriaux
-
Informations générales
-
Numérique & Classes Éloignées en Réseau
-
Numéros thématiques de la revue Adjectif
- Témoignages, réflexions et hommages