Xavier Niel est surtout célèbre pour la création en 1999 du fournisseur d'accès à l'Internet Free et pour l'invention de la Freebox lancée en 2002, première Box Triple Play, c'est-à-dire le premier terminal réseau au monde à offrir accès simultanément à l'Internet, à la télévision et au téléphone.
Les avancées récentes en robotique sont étroitement liées aux progrès énormes de l'intelligence artificielle ces dernières années mais pas seulement. Voici un petit tour d'horizon de la recherche dans ce domaine très en vogue.
Comme chaque année, en ce mois de janvier est venu le billet sur l'année numérique. C'est à la fois une prise de recul sur l'année passée mais aussi une projection sur l'année 2025 qui débute. 2024 a encore été marquée par l'IA générative et le mot numérique élu a été IA frugale.
L'IA générative est un sujet qui est abordé à tous les niveaux dans l'éducation. L'IA générative reste une question vive en cette rentrée 2024. Après l'emballement médiatique, nombre d'enseignants en discutent régulièrement, et ont leur avis propre, éventuellement leurs usages. Les étudiants ont (…)
The Editorial team completed and released this issue as the calendar changed to 2025. CJLT’s scope covers all things relevant to education and technology use. The current state of Canadian and global education includes demands for change in response to social and economic challenges. According (…)
samedi 11 janvier 2025 par Bani Arora, Abdulghani Al-Hattami
This descriptive study examines the effectiveness of ZipGrade, a digital assessment tool, in the context of formative evaluations within classroom settings, focusing on its deployment for multiple-choice question quizzes. This research contributes to the dialogue on the integration of (…)
vendredi 1er novembre 2024 par Mohammed Estaiteyeh, Megan Cotnam-Kappel, Norman Vaughan
Technology and Teacher Education is part of the Canadian Association of Teacher Education (CATE), a constituent of the Canadian Society for the Study of Education (CSSE). Its mission is to foster a collaborative network of educational researchers dedicated to exploring the intersections of (…)
Welcome to Volume 50, Issue 1, of The Canadian Journal of Learning and Technology (CJLT). CJLT is a decades-old peer-reviewed journal that invites English or French submissions on the research and practice of education, technology, and learning. This bilingual journal is free-of-charge to anyone (…)