Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Articles les plus récents

RESPIRE, le réseau social de l’innovation - Ressources

vendredi 18 mai 2012

Le réseau social des professionnels de l'éducation consacré à l'innovation, RESPIRE a été lancé en janvier 2012 par le ministère de l'Éducation nationale et réunit aujourd'hui plus de 3 600 contributeurs actifs. Plusieurs centaines de groupes de travail se sont formés sur la plateforme autour de (…)

Innover et expérimenter - Éduscol

L’éveil à la lecture et à l’écriture : aider les parents à aider leurs enfants

mercredi 16 mai 2012 par Véronique D'Amours

La Société canadienne de pédiatrie a récemment affirmé qu’un enfant sur quatre n’est pas prêt à faire son entrée à la maternelle. De plus, les statistiques montrent que près du quart des enfants provenant de milieux défavorisés au Québec connaitront un retard de développement au niveau social, (…)

RIRE

Les piliers de la réussite scolaire et éducative à l’éducation des adultes

mardi 15 mai 2012 par Véronique D'Amours

Dans son bulletin d’avril (PDF), la Table des responsables de l’éducation des adultes et de la formation professionnelle des commissions scolaires du Québec (TREAQFP) résume une discussion portant sur les conditions de réussite des élèves à l’éducation des adultes. « En formation générale des (…)

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À nos devoirs ! Accompagner les parents et les enfants vers la réussite

lundi 14 mai 2012 par Carolann Claveau

Pour les élèves de niveau primaire, un accompagnement adapté à leurs besoins peut faire toute la différence sur le plan du cheminement académique. Le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ), l’Agence de la santé et des services sociaux de Montréal, le Regroupement des (…)

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Appel à commentaires du SDET v4 - Actualités du numérique

lundi 14 mai 2012

La version 4 du schéma directeur des espaces numériques de travail (SDET) est publiée en appel à commentaires du 15 mai au 25 juin 2012.

Numérique - Éduscol

Intimidation et cyberintimidation : deux problèmes différents

mercredi 9 mai 2012 par Carolann Claveau

Texte traduit et adapté de Cyberbullying and bullying are not the same : UBC research, publié sur le site de l’Université de la Colombie-Britannique le 13 avril 2012 Les écoles tentent par plusieurs moyens de combattre le fléau de l’intimidation entre leurs murs. Mais qu’en est-il de la (...)

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Séminaires nationaux de formation aux TICE pour les inspecteurs mai - Actualités du numérique

mercredi 9 mai 2012

Le dernier séminaire des 9, 10 et 11 mai 2012 à Poitiers s'est adressé aux IA-IPR d'histoire géographie

Numérique - Éduscol

Êtes-vous prêt ?

lundi 7 mai 2012

Il n'est pas trop tard pour vous inscrire à la deuxième étape de notre LaboVTÉ sur les données ouvertes. Si vous êtes prêts à vous lancer dans le monde inconnu des métadonnées, si vous êtes intéressés à démystifier les concepts de formats et d'interopérabilité ou si vous êtes simplement curieux, (…)

La Vitrine Technologie-Éducation

Choix de sites de données ouvertes

lundi 7 mai 2012

Un de nos collaborateurs du LaboVTÉ en cours, Luc Gauvreau, vous présente son babillard Pinterest dans lequel sont répertoriés différents sites de données ouvertes : projet de collaboration ouvert à tous, observatoire de la lecture en France, bases de données sur l'immigration, portails de (…)

La Vitrine Technologie-Éducation

Plaisir de l’immersion ou dépendance aux jeux vidéo ?

lundi 7 mai 2012

Beaucoup de jeunes et de moins jeunes passent une grande partie de leurs temps libres à jouer à des jeux vidéo. Mais à partir de quand cette pratique relève-t-elle de la dépendance plutôt que du simple divertissement ? Une équipe de chercheurs de l'Université Paris Ouest-Nanterre-La Défense, qui (…)

La Vitrine Technologie-Éducation