Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

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Articles les plus récents

Séminaires nationaux de formation aux TICE pour les inspecteurs mai - Actualités du numérique

mercredi 9 mai 2012
Le dernier séminaire des 9, 10 et 11 mai 2012 à Poitiers s'est adressé aux IA-IPR d'histoire géographie

Êtes-vous prêt ?

lundi 7 mai 2012
Il n'est pas trop tard pour vous inscrire à la deuxième étape de notre LaboVTÉ sur les données ouvertes. Si vous êtes prêts à vous lancer dans le monde inconnu des métadonnées, si vous êtes intéressés à démystifier les concepts de formats et d'interopérabilité ou si vous êtes simplement curieux, (…)

Choix de sites de données ouvertes

lundi 7 mai 2012
Un de nos collaborateurs du LaboVTÉ en cours, Luc Gauvreau, vous présente son babillard Pinterest dans lequel sont répertoriés différents sites de données ouvertes : projet de collaboration ouvert à tous, observatoire de la lecture en France, bases de données sur l'immigration, portails de (…)

Plaisir de l’immersion ou dépendance aux jeux vidéo ?

lundi 7 mai 2012
Beaucoup de jeunes et de moins jeunes passent une grande partie de leurs temps libres à jouer à des jeux vidéo. Mais à partir de quand cette pratique relève-t-elle de la dépendance plutôt que du simple divertissement ? Une équipe de chercheurs de l'Université Paris Ouest-Nanterre-La Défense, qui (…)

J’assiste au cours, peu importe le lieu et le moment.

lundi 7 mai 2012
Postulant que l'assiduité scolaire et l'accomplissement des travaux sont des préalables à la formation, un professeur du Cégep de Lévis-Lauzon a augmenté l'offre de participation à ses cours. Les activités d'enseignement ont lieu en classe, mais aussi à distance en mode synchrone et asynchrone, (…)

Accéder, obtenir, télécharger : description des ensembles, licences et formats

lundi 7 mai 2012
Les outils qui nous permettent d'explorer la richesse des corpus de données ouvertes sont de plus en plus perfectionnés, encore faut-il être en mesure de pouvoir obtenir une copie de ces données, de pouvoir les télécharger afin de les utiliser. Cette tâche est parfois facilitée par les (…)

Qui s’occupe de l’innovation à l’éducation nationale ? - Article

jeudi 3 mai 2012
Au sein de l'Éducation nationale, plusieurs acteurs institutionnels travaillent au développement de l'innovation et de l'expérimentation au service de la réussite des élèves : le réseau des 30 conseillers académiques (CARDIE) et le Département recherche-développement, innovation et (…)

Conclusion du laboVTÉ sur les médias sociaux

lundi 23 avril 2012
Pendant la quatrième et dernière étape du labo VTÉ Utiliser les médias sociaux sans crainte qui s'est terminé le 20 avril dernier, les collaborateurs se sont consacrés à l'écriture du Guide d'utilisation pédagogique des médias sociaux avec l'aide des outils du Web 2.0. Comme le processus n'est (…)

Le monde mystérieux des données ouvertes

lundi 23 avril 2012
Le prochain laboratoire de la Vitrine technologie-éducation (VTÉ) portera sur le phénomène des données ouvertes. Et vous, êtes-vous familier avec ce concept ? Données ouvertes, données publiques, qu'est-ce que c'est, au juste ? Pourquoi s'en sert-on ? À qui profitent-elles ? Ce diaporama, (…)

Gros plan sur les données ouvertes

lundi 23 avril 2012
Données numériques accessibles et utilisables par tous, données collectées par les organismes publics, source d'information fiable tant pour les chercheurs, les journalistes et les citoyens. Ces caractéristiques et bien d'autres vous sont expliquées dans cette présentation sur les données (…)

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