Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Articles les plus récents

PROFETIC 2012 - Actualités du numérique

vendredi 6 juillet 2012

L'enquête nationale PROFETIC a pour objectif de connaître les pratiques des enseignants en matière d'utilisation du numérique. En 2012, 9 enseignants sur 10 sont convaincus de l'intérêt des TIC pour diversifier les pratiques, préparer les cours et les rendre plus (...)

Numérique - Éduscol

La santé mentale et le bien-être des élèves vus par les enseignants

mercredi 4 juillet 2012 par kguay

Le stress chez les élèves constituerait un problème pressant de santé mentale selon 79 % des enseignants. Voilà une des statistiques que révèle un sondage réalisé par la Fédération canadienne des enseignants et des enseignantes auprès de ses membres en février 2012. Ce sondage pancanadien devait (…)

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Dyslexie et dysorthographie : de quoi parle-t-on vraiment ?

mardi 3 juillet 2012 par Carolann Claveau

En plus de l’adaptation et des efforts que l’apprentissage peut parfois demander aux enfants, ces derniers peuvent parfois traverser le système scolaire avec une difficulté supplémentaire à surmonter. En effet, plusieurs enfants sont aux prises avec des troubles de la lecture et de l’écriture. (…)

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Formation des enseignants : répondre aux émotions des enfants

jeudi 28 juin 2012 par Carolann Claveau

Texte traduit et adapté de Teachers may need training to respond to children’s emotions, publié sur le site de l’Université de l’Illinois le 7 juin 2012. Certains enseignants ne sont pas préparés à aider les jeunes enfants à apprendre comment gérer leurs émotions. Lorsque c’est le cas, le (…)

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Quand le stress régit la performance scolaire…

mardi 26 juin 2012 par Carolann Claveau

Plusieurs étudiants doivent composer avec le facteur stress lorsque vient le temps des examens scolaires. Cependant, le niveau d’anxiété à gérer est plus élevé pour certains que pour d’autres. Le site de Cégep à distance propose une rubrique destinée au stress en lien avec les examens scolaire. (…)

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Favoriser l’utilisation des TIC : outil à l’intention des professionnels de l’éducation

jeudi 21 juin 2012 par Carolann Claveau

L’utilisation des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage n’est pas seulement très présente dans le monde de l’éducation. Elle devient nécessaire. Éducation, Citoyenneté et Jeunesse Manitoba a rendu disponible un ouvrage pour aider les professionnels de l’éducation à comprendre le rôle des (…)

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La relation enseignant-élève : un pas vers la réussite

mercredi 20 juin 2012 par Carolann Claveau

En contact sur une base quotidienne avec les enfants, l’enseignante a un impact important sur le développement personnel et scolaire des élèves de sa classe. Une nouvelle étude de l’Institut de la statistique du Québec (ISQ) a démontré que la relation enseignante-élève positive représente un (…)

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Contrer le décrochage en misant sur la lecture chez les enfants

lundi 18 juin 2012 par Carolann Claveau

Lorsqu’on parle d’abandon scolaire, une des causes les plus fréquentes est la difficulté importante en lecture. Tant sur le plan scolaire que social, la lecture est une habileté nécessaire à l’autonomie et au développement sain des individus. Il est donc important de porter un intérêt (…)

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10 actions pour comprendre le changement - Article

lundi 18 juin 2012

Les Journées de l'Innovation se sont déroulées le 28 et 29 mars 2012. Elles furent l'occasion de valoriser des actions et des équipes locales engagées dans l'innovation et l'expérimentation. Cet événement a aussi permis de présenter et de débattre des pratiques qui contribuent à faire changer le (…)

Innover et expérimenter - Éduscol

Wonderville : à la découverte de la science !

jeudi 14 juin 2012 par kguay

À la recherche d’un moyen pour intéresser vos élèves à la science? Le site Internet Wonderville fait découvrir aux élèves du 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire le monde de la science de façon interactive et amusante. Enseignants, parents et élèves ont accès gratuitement à des (…)

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