Les sites présentant les cartes conceptuelles et heuristiques et leur usage en pédagogie sont légion sur le Web. Parmi ceux-ci, la VTÉ vous propose un diaporama présenté en France lors d'un colloque sur les TIC et portant sur les cartes heuristiques au service d'une pédagogie (...)
Afin d'offrir aux étudiants désireux de s'améliorer en français écrit une ressource unique, la professeure de littérature et de français, Dominique Rioux a créé La Palestre : un répertoire d'exercices interactifs adaptés aux besoins du collégial. Le répertoire web a été constitué dans (…)
C’est bien connu, les enfants ayant au moins un parent qui exerce la profession enseignante réussissent mieux à l’école que les autres élèves. Bien qu’aux yeux de certains cela semble logique, rares sont les études qui se sont penchées sur la dimension familiale qui pourrait expliquer cette (…)
Connaissez-vous ces fameux « livres dont vous êtes le héros », où le lecteur devient un personnage dont les choix influencent le déroulement de l’histoire? Dans l’aventure GAP-Orientation, les professionnelles et professionnels de l’orientation deviennent tour à tour des héros pour leurs (…)
En collaboration avec des enseignantes de la Commission scolaire du Pays-des-Bleuets, au Lac-St-Jean, Pascale Thériault, professeure agrégée à l’Université du Québec à Chicoutimi, a mené une recherche-action sur l’enseignement des stratégies de lecture aux 2e et de 3e cycle du primaire. (…)
Texte traduit et adapté de Bullying More Likely When Kids Considered ‘Cool’ publié par sur le site Medical News Today Selon une nouvelle étude menée par des psychologues de l’UCLA, l’intimidation, que ce soit une agression physique ou la circulation de rumeurs, renforcerait le statut social et (…)
The purpose of this study is to test the validity and reliability of three collaboration indices (quantity, equality, and shareness) proposed by Jahng et al. (2010). The present study repeated the quantitative assessment of Jahng et al., and performed a further qualitative analysis to identify (...)
La formation à distance dont l’enseignement se fait en ligne permet à près d’un million de francophones vivant en région éloignée au Canada de poursuivre leurs études en français. Malgré la présence indéniable d’un besoin, les universités hésitent à offrir des programmes en ligne. Les (…)
À l'occasion du Conseil des ministres du 20 février 2013, le ministre de l'éducation nationale a présenté une communication relative à l'entrée de l'école dans l'ère du numérique.