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Editorial - Winter 2013 / Éditoiral - hiver 2013
vendredi 22 février 2013 par Heather Kanuka
Collaboration indices for monitoring potential problems in online small groups / Indicateurs de collaboration pour diagnostiquer des problèmes potentiels dans de petits groupes en ligne
jeudi 21 février 2013 par Namsook Jahng
The purpose of this study is to test the validity and reliability of three collaboration indices (quantity, equality, and shareness) proposed by Jahng et al. (2010). The present study repeated the quantitative assessment of Jahng et al., and performed a further qualitative analysis to identify (...)
Formation en ligne en français : de l’interaction s’il vous plaît !
jeudi 21 février 2013 par Carolann Claveau
La formation à distance dont l’enseignement se fait en ligne permet à près d’un million de francophones vivant en région éloignée au Canada de poursuivre leurs études en français. Malgré la présence indéniable d’un besoin, les universités hésitent à offrir des programmes en ligne. Les (…)
L’entrée de l’école dans l’ère du numérique : communication en Conseil des ministres - ...
mercredi 20 février 2013
À l'occasion du Conseil des ministres du 20 février 2013, le ministre de l'éducation nationale a présenté une communication relative à l'entrée de l'école dans l'ère du numérique.
La musique au secours des enfants aux prises avec de graves handicaps
mardi 19 février 2013 par Carolann Claveau
Certains enfants font leur entrée dans le monde scolaire avec de graves handicaps. Ces problèmes peuvent contrevenir à leur développement relationnel et communicationnel, ce qui rend leur parcours particulièrement difficile. Une chercheuse s’est intéressée au sujet et présente une étude (…)
Les ressources de la Cité de la musique - Actualités du numérique
mardi 19 février 2013
Lancement du portail Education de la Cité de la musique, fruit d'un partenariat entre le ministère de l'Education nationale et la Cité de la musique.
Collaborer avec les technologies
lundi 18 février 2013
Ce laboratoire a permis d'expérimenter l'écriture en mode collaboratif et le partage de documents par l'utilisation d'outils tels que Google Drive et Dropbox. Les objectifs étaient de produire un document en équipe de travail et de partager un document avec d'autres participants. Cliquez sur le (…)
Outils collaboratifs 101
lundi 18 février 2013
Même s'il a été rédigé en 2010, il reste encore d'actualité : Wikis, blogues et Web 2.0 : opportunités et impacts pour la formation à distance, préparé pour le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD). Ce document fait le point sur les « nouveaux » outils qui résultent de (…)
Coop numérique
lundi 18 février 2013
Un dossier pertinent pour notre labo en cours ! Le site EducaVox, voué à l'éducation, a dressé une liste d'outils et de ressources numériques servant à promouvoir un usage collaboratif. On y trouve de tout : plateformes de collaboration, cartes heuristiques, tableau de notes et tableaux de bord (…)
Participation active avec Twitter
lundi 18 février 2013
Récit d'une expérience d'utilisation de Twitter en classe, menée auprès d'étudiants de l'ordre d'enseignement supérieur en France. L'enseignant y livre ses propres observations et y dévoile les commentaires positifs et négatifs émis par les étudiants à la suite de l'expérimentation. Parmi (…)
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