Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

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Articles les plus récents

Travaux étudiants et droits d’auteur vont-ils de pair ?

lundi 11 novembre 2013
Une autre capsule sur les droits d'auteur s'ajoute à celles déjà publiées sur le site de la VTÉ. Cette fois, Marthe Francoeur, bibliothécaire responsable de la bibliothèque et du Service de l'audiovisuel et des archives au Collège de Bois-de-Boulogne, y aborde la question de l'appropriation (…)
La Vitrine Technologie-Éducation

Bulletin sur les usages innovants en éducation à distance

lundi 11 novembre 2013
Un bulletin de nouvelles sur les usages et technologies innovantes en éducation à distance est mis en ligne depuis février 2013 dans le cadre d'un projet appelé uTOP, sous-projet démonstrateur uTOP/Inria Valorisation de la recherche par la formation. Depuis la première publication de ce (…)
La Vitrine Technologie-Éducation

Plus de visibilité pour l’infolettre VTÉ

lundi 11 novembre 2013
Plusieurs de nos lecteurs consultent les infolettres de la Vitrine technologie-éducation en les recevant directement dans leur boîte de courriel. Ceux et celles qui souhaitent les conserver en format Web peuvent maintenant le faire en cliquant sur l'icône Facebook qui se trouve tout en haut de (…)
La Vitrine Technologie-Éducation

Un iPad comme solution de rechange au tableau blanc interactif

lundi 11 novembre 2013
Milena Collot, enseignante au Cégep du Vieux-Montréal, a participé à un projet pilote financé par son collège qui visait à étudier la relation entre la réussite des étudiants et l'utilisation d'une solution de rechange au tableau blanc interactif (TBI) : des iPads reliés à un ordinateur qui (…)
La Vitrine Technologie-Éducation

Intimidation [Dossier thématique]

lundi 11 novembre 2013 par Brigitte Levesque
Le potinage, les menaces, les rumeurs, la violence, la cruauté, les insultes sont de multiples manifestations d’une même réalité : l’intimidation. Ce comportement qui vise à blesser ou humilier une autre personne peut être d’ordre physique, verbale, social, électronique, racial, sexuel… (…)
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Réel écart langagier entre enfants riches et pauvres

mercredi 6 novembre 2013 par Brigitte Levesque
Une grande variabilité interindividuelle s’observe dans l’acquisition du langage chez les jeunes enfants. Cette diversité est normale, mais une étude menée par des Psychologues de l’Université de Stanford révèle que les enfants de 2 ans qui proviennent d’une famille au statut socio-économique (…)
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Réforme éducative pour garçons agités

lundi 4 novembre 2013 par Brigitte Levesque
De nos jours, être un garçon peut être sérieusement handicapant à l’école. Leur comportement typiquement agité, leur énergie et imagination débordantes vont jusqu’à mener les enseignants à sous-estimer leurs capacités intellectuelles et académiques. C’est ce qui ressort d’une récente étude. (…)
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Les pratiques des directions d’écoles influencent la réussite des élèves

jeudi 31 octobre 2013 par Bruno Hubert
Il est bien connu que la réussite éducative est souvent associée à l’origine socioéconomique des élèves (1), mais des études ont aussi montré que des écoles de milieux défavorisés peuvent obtenir des taux de réussite comparables à celles de milieux plus favorisés (2). En fait, la défavorisation (…)
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Twitter : Guide d’utilisation en pédagogie

mardi 29 octobre 2013 par Brigitte Levesque
Notre culture a transformé de façon significative le rapport qu’entretiennent les individus à l’égard des technologies de l’information et de la communication. Plus qu’un simple divertissement, leur recours peut notamment servir l’apprentissage à l’école. Les besoins des élèves d’aujourd’hui ont (…)
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De veille et de rencontres

lundi 28 octobre 2013
Parce que plusieurs institutions d'enseignement pratiquent des activités de veille similaires, la Vitrine technologie-éducation se joint, au cours de cette session, à un groupe de pédagogues du Cégep de La Pocatière, désireux de développer une pratique de veille collaborative. La VTÉ y jouera un (…)
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