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Articles les plus récents
La Vitrine technologie-éducation vous souhaite de joyeuses Fêtes !
lundi 9 décembre 2013
Avec cette dernière infolettre de l'année 2013, l'équipe de la Vitrine technologie-éducation désire vous offrir ses meilleurs voeux pour un heureux temps des Fêtes. À tous nos lecteurs et abonnés, joyeux Noël et bonne année 2014, remplie de bonheur, de santé et de prospérité. Au plaisir de vous (…)
La Journée de l’innovation 2014 - Article
lundi 9 décembre 2013
Enseignants, chefs d'établissement, directeurs, formateurs... vous souhaitez faire connaître votre action ? Participez à la quatrième édition de la Journée de l'innovation, qui se tiendra le 27 mars 2014 à la Bibliothèque nationale de (...)
Comment limiter ou faire obstacle au plagiat ? [Dossier thématique]
lundi 9 décembre 2013 par Bruno Hubert
Bien qu’il soit involontaire, occasionnel et sans intention de nuire, un simple petit copier-coller peut entraîner de lourdes conséquences. En effet, emprunter des extraits de texte, des images ou des données provenant de sources externes et les intégrer à son propre travail sans en mentionner (…)
L’innovation en éducation : le cas français
jeudi 5 décembre 2013 par Brigitte Levesque
Un véritable réseau social vivant, coopératif et professionnel a vu le jour en 2011: RESPIRE. Ce Réseau d’Échange de Savoirs Professionnels en Innovation, Recherche et Expérimentation est le premier réseau social pour les professionnels de l’éducation, créé en préparation de la deuxième édition (…)
Les CAP au cœur de la réussite scolaire
mercredi 4 décembre 2013 par Brigitte Levesque
Le Québec étant une vaste province, certaines écoles du territoire se trouvent éloignée des grands centres. Il en résulte de nombreux défis à relever pour ces établissements d’enseignement afin de faciliter les échanges d’informations pertinentes avec d’autres professionnels et experts. Une (…)
La réussite scolaire des immigrants et des autochtones
lundi 2 décembre 2013 par Bruno Hubert
La réussite scolaire des groupes d’immigrants et d’autochtones du Québec : modèles de collaboration entre la famille et l’école Depuis les années 1980, la collaboration famille-école est au cœur des préoccupations du système scolaire. Les recherches scientifiques ont démontré que les rapports (…)
Quand les neurosciences rejoignent les sciences de l’éducation
mercredi 27 novembre 2013 par Brigitte Levesque
Les propos de Stanislas Dehaene de l’École des Neurosciences de Paris Île-de-France rapportés dans cet article démontrent de quelle manière on peut tirer profit de ce que révèle les neurosciences pour bonifier les pratiques scolaires. S’il fallait ne retenir qu’une seule découverte majeure pour (…)
Une veille informationnelle, pédagogique et collaborative
lundi 25 novembre 2013
La Vitrine technologie-éducation a entamé récemment un labo VTÉ qui explorera les façons d'exercer une veille informationnelle en éducation. En collaboration avec le Cégep de La Pocatière, la VTÉ en profitera pour penser, développer et expérimenter l'aspect collaboratif d'un tel dispositif qui (…)
Apprivoiser Google Hangouts
lundi 25 novembre 2013
Lors du laboratoire VTÉ sur la collaboration avec les technologies, il a été question à plusieurs reprises d'outils de visioconférence, dont Google Hangouts. Pour aider les néophytes à se familiariser avec Hangouts, le site Comment ça marche a récemment mis en ligne un dossier sur le sujet, qui (…)
Le portfolio électronique : état des lieux
lundi 25 novembre 2013
Dans un dossier paru récemment sur sont site, intitulé Usages pédagogiques du portfolio électronique, Éduscol remet à l'avant-scène le sujet du portfolio en éducation. Les questions des définitions et distinctions entre les types de portfolios, les usages et les pratiques ainsi que les constats (…)
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