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Stratégies en lecture et en écriture [Dossier thématique]
lundi 13 janvier 2014 par Bruno Hubert
Nous tenons à remercier la collaboration de Julie Provencher, consultante en éducation et conférencière pour différentes commissions scolaires, bibliothèques et centres de la petite enfance.
Pour des études accessibles – Du préscolaire à l’université
jeudi 9 janvier 2014 par Brigitte Levesque
L’accès à l’éducation et à la formation représente un aspect majeur de l’intégration sociale et professionnelle des personnes en situation de handicap. Ces dernières peuvent cependant faire face à différentes difficultés pendant leurs études. Heureusement, il existe une panoplie de programmes, (…)
L’incidence du programme d’intervention 80, Ruelle de l’Avenir sur le vécu scolaire des élèves
mercredi 8 janvier 2014 par Bruno Hubert
L’organisme communautaire Projet 80 œuvre auprès des jeunes du quartier Centre-Sud de Montréal depuis plusieurs années.
Garçons et filles bénéficient d’un enseignant masculin
mardi 7 janvier 2014 par Brigitte Levesque
La recherche reconnait les bienfaits pour un garçon de recevoir les enseignements d’un homme, mais on ignore pourquoi il en est ainsi et on ne sait ce qu’il advient des filles qui ont un enseignant masculin. Certains prétendent que les garçons sont « nouvellement désavantagés » à la suite des (…)
ENT Lycées : état du déploiement en octobre 2013 - Actualités du numérique
mardi 7 janvier 2014
Des cartes et tableaux sur le déploiement des ENT dans les lycées, élaborés à partir de données collectées en académie, auprès des DAN au mois d'octobre 2013.
ENT premier degré : premier état du déploiement en avril 2013 - Actualités du numérique
mardi 7 janvier 2014
Une enquête a été réalisée auprès des IEN Tice 1er degré de chaque département du mois d'avril au mois de juin 2013. Cette collecte est le premier état des lieux national des ENT dans le premier degré.
ENT Collèges : état du déploiement en octobre 2013 - Actualités du numérique
vendredi 3 janvier 2014
Des cartes et tableaux sur le déploiement des ENT dans les collèges, élaborés à partir de données collectées en académie, auprès des DAN au mois d'octobre 2013.
Using Tablet Computers with Elementary School Students with Special Needs : The Practices and Perceptions of Special Education Teachers and Teacher Assistants / Utilisation des tablettes électroniques avec des enfants d’école primaire à besoins spéciaux
lundi 30 décembre 2013 par Genevieve Marie Johnson
Twelve special education teachers and teacher assistants who have instructional experience using iPads with children with special needs completed a survey that queried their practices and perceptions. In general, teachers and assistants were extremely positive about the value of iPads for (...)
Editorial / Éditorial
dimanche 22 décembre 2013 par Heather Kanuka
Learning Analytics : Readiness and Rewards / L’analyse de l’apprentissage : état de préparation et récompenses
dimanche 22 décembre 2013 par Norm Friesen
This paper introduces the relatively new field of learning analytics, first by considering the relevant meanings of both “learning” and “analytics,” and then by looking at two main levels at which learning analytics can be or has been implemented in educational organizations. Although turnkey (...)
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