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Les dictées innovantes : impact sur l’orthographe grammaticale des élèves
lundi 28 avril 2014 par Brigitte Levesque
Loin d’être des dictées traditionnelles, la dictée 0 faute et la phrase dictée du jour sont deux pratiques didactiques innovantes qui développent des connaissances grammaticales explicites chez les élèves en favorisant la verbalisation des savoirs, l'expression du doute et un traitement de (…)
Une stratégie par semaine : une approche d’enseignement explicite en lecture
jeudi 24 avril 2014 par Bruno Hubert
Pour devenir des lecteurs compétents, les élèves ont besoin d’être exposés très jeunes à des textes de complexités variables sur une grande diversité de sujets, en plus d’apprendre des stratégies de compréhension de lecture à travers toutes les (...)
Catherine Becchetti-Bizot nommée directrice du numérique pour l’éducation - Actualités du ...
jeudi 24 avril 2014
Catherine Becchetti-Bizot a été nommée directrice du numérique pour l'éducation au ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, par décision du conseil des ministres du 23 avril 2014.
Arts plastiques et créativité : une question de genre ?
mercredi 23 avril 2014 par Brigitte Levesque
Alain Savoie, professeur à la Faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke, a conduit plusieurs études ces dernières années, visant à comprendre la différentiation qui s'observe en ce qui a trait aux arts.
Des histoires familiales pour apprendre à écrire en français
mardi 22 avril 2014 par Brigitte Levesque
L’apprentissage de l’écriture en français chez les jeunes allophones est un enjeu de taille. Une étude révèle que l’écriture de l’histoire familiale de migration représente un contexte significatif qui peut aider ces élèves immigrants à développer leurs compétences à l'écrit dans un processus (…)
Liste orthographique : tri de mots à l’aide d’une interface Web
mercredi 16 avril 2014 par Brigitte Levesque
Les intervenants du milieu scolaire sont familiers avec la liste orthographique proposée par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), les aidant à baliser la provenance des mots à travailler avec leurs élèves du primaire. Ils seront heureux d'apprendre qu'il en existe une (…)
Stress et anxiété [Dossier thématique]
mardi 15 avril 2014 par Bruno Hubert
Toute l’information qu’offre ce dossier a été répertoriée sur la bibliothèque virtuelle du RIRE. Pour retrouver des informations similaires, utilisez les descripteurs suivants : #stress, #anxiété, #trouble_apprentissage et #santé_mentale.
Dévoilement de l’outil de recherche CERES
lundi 14 avril 2014
Un catalogue collectif de ressources rassemblées par divers organismes oeuvrant dans la production et la collecte de ressources numériques. On pense ici aux partenaires du réseau collégial et universitaire et quelques autres organismes internationaux oeuvrant dans la production et la collecte de (…)
Fab Lab au Collège Bois-de-Boulogne
lundi 14 avril 2014
Invitation à venir discuter d'un Fab Lab au Collège de Bois-de-Boulogne et explorer les possibilités pour les quartiers Ahuntsic et Bordeaux-Cartierville. Quand : Mardi 15 avril de 13 h à 16 h Où : Salle R-135 reliée au pavillon Ignace-Bourget du campus 10 500, avenue du Bois-de-Boulogne à (...)
Jeux sérieux : Un numéro thématique du bulletin Clic
lundi 14 avril 2014
Suite à l'initiative de la Vitrine Technologie-éducation de créer un laboratoire sur les jeux sérieux, un grand dossier thématique à été élaboré par les partenaires du réseau Collègial. Un numéro à consulter et à conserver.
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