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Palmarès VTÉ
lundi 12 mai 2014
Quels sont les applications et les outils technologiques incontournables pour appuyer vos activités d'enseignement ? Le sondage que nous lançons a pour objectif de partager les coups de coeur des enseignants dans leurs pratiques en montrant la diversité des usages, de manière à inspirer les (...)
Pinterest : Sommet iPad 2014
lundi 12 mai 2014
À la suite du sommet de l'iPad en éducation qui a eu lieu les 1er et 2 mai à Montréal, notre collègue répondante REPTIC du collège André-Grasset, Guylaine Duranceau, nous partage son tableau synthèse du sommet qu'elle publie sur Pinterest. Si vous avez participé au sommet, n'hésitez pas à (…)
Palindrome vidéo sur l’éducation
lundi 12 mai 2014
L'art de composer un palindrome est un exercice de style intéressant. Par exemple, lisez cette expression : « élu par cette crapule ». Lisez-la maintenant de droite à gauche. La séquence de lettres est symétrique. Dans le même esprit, regardez jusqu'au bout le document vidéo Suis-je un rouage? (…)
Grille à échelle descriptive pour évaluer des billets Twitter
lundi 12 mai 2014
Michelle Deschênes est enseignante au collégial en techniques d'intégration Web. Dans le cadre de son projet de recherche sur le web social comme levier potentiel de développement professionnel chez les enseignants, elle a développé des grilles d'évaluation et d'autoévaluation pour des activités (…)
Compilatio : balises pour les cas de plagiat
lundi 12 mai 2014
Jules massé est professeur de philosophie à l'ITHQ. Il utilise la plateforme logicielle anti-plagiat Compilatio avec les étudiants de sa classe. Sur son blogue, il nous partage quelques balises pour distinguer entre un plagiat et une citation valide. L'enseignant doit interpréter les rapports (...)
Conférence annuelle de la communauté de pratique du SALTISTE
lundi 12 mai 2014
La Vitrine technologie-éducation (VTÉ) a le plaisir de s'associer à la troisième édition de la conférence annuelle de la communauté de pratique du SALTISE (Supporting Active Learning & Technological Innovation in Science Education). Cette conférence, intitulée « Bâtir un pont entre savoir (…)
Book Review of Handbook of Mobile Learning
samedi 10 mai 2014 par Mohamed Ally
Research priorities in mobile learning : An international Delphi study / Les priorités de recherche en matière d'apprentissage mobile : Une étude de Delphes internationale
samedi 10 mai 2014 par Yu-Chang Hsu, Yu-Hui Ching, Chareen Snelson
Along with advancing mobile technologies and proliferating mobile devices and applications, mobile learning research has gained great momentum in recent years. While there have been review articles summarizing past research, studies identifying mobile learning research priorities based on (...)
Investigating the Benefits and Challenges of Using Laptop Computers in Higher Education Classrooms / Étude sur les avantages et les défis associés à l'utilisation d'ordinateurs portables dans les salles de classe d'enseignement supérieur
samedi 10 mai 2014 par Robin Holding Kay, Sharon Lauricella
The purpose of this study was to investigate the benefits and challenges using laptop computers (hereafter referred to as laptops) inside and outside higher education classrooms. Quantitative and qualitative data were collected from 156 university students (54 males, 102 females) enrolled in (...)
L’utilisation d’internet par les parents d’enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme / Internet use by parents of children with autism spectrum disorders
samedi 10 mai 2014 par Georgette Goupil, Nathalie Poirier, Catherine des Rivières, Jean Bégin, Valérie Michaud
Le WEB représente une source importante d’information en matière de santé ou de déficience. Toutefois, peu d'études décrivent la fréquence d'utilisation d'Internet et les données consultées par les parents d’enfants qui ont un ont trouble du spectre de l’autisme (TSA). Cette étude (…)
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