Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Articles les plus récents

La violence chez les garçons et les filles : prévention et intervention

lundi 14 juillet 2014 par Anne-Isabelle Lévesque

Dans le cadre du Plan d’action ministériel La violence à l’école : ça vaut le coup d’agir ensemble!, le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport a publié un outil de référence sur la violence chez les garçons et les filles. Cet article La violence chez les garçons et les filles : (…)

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Article de Recherche : Aina LEKIRA, Christophe DESPRÉS, Pierre JACOBONI, Dominique PY

vendredi 11 juillet 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr

Rendre compte au tuteur des effets de ses interventions à l’aide de méta-indicateurs.

Revue sticef.org

Article de Recherche : Ecaterina PACURAR, Nargis ABBAS

vendredi 11 juillet 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr

Analyse des intentions d’usage d’un ENT chez les enseignants de lycées professionnels.

Revue sticef.org

Article de Recherche : Ecaterina PACURAR, Nargis ABBAS

vendredi 11 juillet 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr

Analyse des intentions d’usage d’un ENT chez les enseignants de lycées professionnels.

Revue sticef.org

Opter pour des activités « moins structurées »

lundi 7 juillet 2014 par Anne-Isabelle Lévesque

Une équipe de psychologues de l’Université du Colorado et de l’Université de Denver a étudié l’horaire de 70 enfants âgées de six ans. Les chercheurs ont découvert que les enfants qui passent davantage de temps dans des activités « moins structurées » ont un meilleur développement de leur (…)

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Apprendre à lire avec les sons plutôt que les lettres

mercredi 2 juillet 2014 par Anne-Isabelle Lévesque

Marlynne Grant, psychopédagogue de renom, a étudié les effets de la méthode syllabique sur la lecture, l’écriture et l’orthographe. Dans le cadre de son étude, Grant a suivi un groupe d’une trentaine d’enfants. La méthode apprend aux enfants à lire, en identifiant et en prononçant les sons (…)

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Le potentiel du blogue pour l’apprentissage de l’écriture

mercredi 25 juin 2014 par Anne-Isabelle Lévesque

Comment aider les élèves à développer le goût de l’écriture? Dans un contexte où la technologie est utilisée quotidiennement par les jeunes, le blogue pourrait être une avenue intéressante. Qu’est-ce qu’un blogue et comment l’utiliser en classe? Cet article Le potentiel du blogue pour (…)

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Les « décrocheurs scolaires »

mercredi 18 juin 2014 par Anne-Isabelle Lévesque

Bien que le taux de décrochage scolaire ait diminué au Canada, il demeure tout de même un nombre important d’élèves qui quittent l’école avant la fin de la scolarité obligatoire. Pour prévenir le décrochage scolaire, il est important d’avoir un portrait des caractéristiques de ces jeunes. Qui (…)

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Dormir pour prévenir l’obésité

mardi 17 juin 2014 par Anne-Isabelle Lévesque

Trop de télévision peut nuire à la santé des enfants. Ce n’est pas nouveau. Cependant, quel est le lien entre dormir et l'obésité? Une étude montre que les mamans, les papas et leurs enfants sont susceptibles de prendre du poids s’ils manquent de sommeil. Cet article Dormir pour prévenir (…)

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Synthèse du labo VTÉ : L’innovation en éducation

lundi 16 juin 2014

L'innovation dans le milieu de l'éducation représente un défi. Toutefois, le concept même d'innovation reste mal connu. À travers trois rencontres-laboratoires, la VTÉ a donné la parole à un panel de spécialistes du milieu de l'éducation pour tenter de clarifier ce qu'on entend par innovation. (…)

La Vitrine Technologie-Éducation