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Article de Recherche : Sébastien GEORGE, Christine MICHEL, Audrey SERNA, Luca BISOGNIN
vendredi 5 septembre 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr
Évaluation de l’impact d’un jeu sérieux en réalité mixte
PROFETIC 2014 - Actualités du numérique
vendredi 5 septembre 2014
L'enquête nationale PROFETIC a pour objectif de connaître les pratiques des enseignants en matière d'utilisation du numérique. 49% des enseignants sondés en 2014 sont convaincus des atouts du numérique dans l'éducation contre 39% en (...)
Editorial : Éric BRUILLARD, François VILLEMONTEIX
vendredi 5 septembre 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr
Editorial du Numéro Spécial "Artefacts Tactiles et Mobiles en Éducation"
Editorial : Alain JAILLET, Jacques WALLET
vendredi 5 septembre 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr
Editorial du Numéro Spécial "Recherches en EIAH, politiques publiques, pratiques des acteurs (et des chercheurs)."
Editorial : Philippe COTTIER, Stéphane ALLAIRE
vendredi 5 septembre 2014 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr
Editorial du Numéro Spécial "Usages, stratégies et réceptions des technologies numériques en éducation. Regards français et québécois."
À la recherche du bon texte pour mes élèves
mercredi 3 septembre 2014 par Anne-Isabelle Lévesque
Selon les recherches, plusieurs facteurs influencent le niveau de difficulté d’un texte. Sharon Murphy, professeure à la faculté d’éducation de l’Université York à Toronto, présente des éléments à considérer qui aideront les enseignants à juger de la lisibilité d’un texte pour leurs élèves. Cet (…)
Editorial / Éditorial
mardi 2 septembre 2014 par Heather Kanuka
L’élève anxieux
mardi 2 septembre 2014 par Anne-Isabelle Lévesque
Selon une nouvelle étude de l’Université d’Arizona, les parents dont les enfants souffrent d’anxiété tombent souvent dans le piège de la protection, ce qui influence les comportements de leur enfant. En effet, les chercheurs ont étudié le sujet auprès de 70 enfants, âgés entre 6 et 16 ans, (…)
Investigating teachers’ exploration of a professional development website : An innovative approach to understanding the factors that motivate teachers to use Internet-based resources / Investigation de l’exploration par les enseignants d’un site Web
dimanche 31 août 2014 par Pamela Beach, Dale Willows
This qualitative study examined an innovative methodology, combining screen capture technology and a retrospective think aloud, for exploring the use of Internet-based resources by elementary teachers. Pre-service and in-service teachers explored The Balanced Literacy Diet, a free, interactive, (…)
What is Educational Technology ? An Inquiry into the Meaning, Use, and Reciprocity of Technology / Qu’est-ce que la technologie pédagogique ? Un examen de la signification, de l’utilisation et de la réciprocité de la technologie
dimanche 31 août 2014 par Arun Lakhana
This position paper explores the ambiguity of technology, toward refined understanding of Educational Technology. The purpose of education is described by John Dewey as growing, or habitual learning. Two philosophical conceptions of technology are reviewed. Dewey positions inquiry as a (...)
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