Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Meeting the challenge of providing flexible learning opportunities : Considerations for technology adoption amongst academic staff | Relever le défi de fournir des occasions d’apprentissage flexibles : considérations pour l’adoption de la technologie

vendredi 13 mars 2015 par Negin Mirriahi, Bhuvinder Singh Vaid, David P Burns

This paper reports on a subset of findings from a larger study investigating resistance from academic staff to the integration of technology with on-campus foreign language teaching at one North American higher education institution. The study revealed that the factors influencing technology (...)

Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie

The Use of Video in Knowledge Transfer of Teacher-Led Psychosocial Interventions : Feeling Competent to Adopt a Different Role in the Classroom / L’utilisation de la vidéo dans le transfert de connaissances dans les interventions psychosociales

vendredi 13 mars 2015 par Caroline Beauregard, Cécile Rousseau, Sally Mustafa

Because they propose a form of modeling, videos have been recognised to be useful to transfer knowledge about practices requiring teachers to adopt a different role. This paper describes the results of a satisfaction survey with 98 teachers, school administrators and professionals regarding (...)

Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie

Croître professionnellement grâce aux réseaux sociaux

mercredi 11 mars 2015 par Brigitte Levesque

Dans son article paru dans la revue Pédagogie collégiale, Michelle Deschênes, professeure en Techniques d’intégration Web au Collège O’Sullivan, s’intéresse aux retombées possibles du Web social sur la pratique enseignante. The post Croître professionnellement grâce aux réseaux sociaux appeared (…)

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Vivre avec les autres : tout un apprentissage !

mardi 10 mars 2015 par Brigitte Levesque

Afin d’outiller les parents pour qu’ils aident leurs enfants à devenir habile socialement, Sylvain Coutu a assuré à la révision scientifique d’un nouveau guide financé par la Fondation Chagnon. The post Vivre avec les autres : tout un apprentissage! appeared first on (...)

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Lutter contre les stéréotypes filles-garçons

lundi 9 mars 2015 par Brigitte Levesque

Le rapport formule une série de recommandations en vue d’une action volontariste. Par-delà ces suggestions spécifiques, les auteurs invitent avant tout les décideurs publics à se fixer l’objectif de réformer l’architecture des choix offerts aux individus. The post Lutter contre les stéréotypes (…)

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Créer un environnement scolaire sécurisant selon une approche globale et positive

mercredi 4 mars 2015 par Bruno Hubert

Pour obtenir des effets durables, nos interventions doivent d’abord être préventives, basées sur des stratégies éducatives, ancrées dans des routines quotidiennes et s’inscrire dans une approche globale et positive. The post Créer un environnement scolaire sécurisant selon une approche globale (…)

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Mieux comprendre les « au secours ! » d’enseignants du primaire québécois

mardi 3 mars 2015 par Bruno Hubert

Parmi les quinze aspects du contexte professionnel des enseignants à l’étude, le soutien aux élèves en difficulté est clairement apparu comme principale source de préoccupation, étant vécu comme hautement problématique pour près de 80% des répondants. The post Mieux comprendre les « au secours! (…)

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Mobilys : un outil de valorisation de l’éducation

lundi 2 mars 2015 par Bruno Hubert

L’action de Mobilys consiste à développer, promouvoir et soutenir des vitrines interactives qui permettent aux écoles de créer des liens solidaires avec leur communauté. The post Mobilys : un outil de valorisation de l’éducation appeared first on (...)

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Appel à commentaires CARMO - Actualités du numérique

lundi 2 mars 2015

Le Cadre de référence pour l'Accès aux Ressources pédagogiques via un équipement MObile (CARMO) est publié en appel à commentaires du 2 mars au 12 avril 2015 par la Direction du numérique pour l'éducation.

Numérique - Éduscol

Sur le site Adjectif.net - Les parutions de février

dimanche 1er mars 2015

Sur le site Adjectif ? Analyses et recherches sur les TICE Les parutions de février 2015 _____________________________________________________ Sur le site Adjectif - http://www.adjectif.net/spip/ - les parutions de décembre : Supervision pédagogique au Burundi : le cas de trois provinces du (…)

Revue Frantice