Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Nouveautés sur le Web

Articles les plus récents

Justifier ses propos : entre savoirs d’expérience et nouveaux apprentissages

mardi 14 avril 2015 par Bruno Hubert

Les élèves justifient déjà abondamment, leurs compétences en la matière sont déjà en place. Il reste aux enseignants à faire le pont entre leurs savoirs d’expérience et les apprentissages qu’on souhaite les voir faire.

RIRE

Le mystérieux univers de l’autisme [Dossier thématique]

lundi 13 avril 2015 par Bruno Hubert

Dans le cadre du mois de l’autisme, afin de sensibiliser et d’informer la population, le RIRE vous propose ce dossier thématique qui présente des articles du RIRE, des recherches et des ressources Web fournissant de l’information sur ces enfants qui apprennent (...)

RIRE

Nouveauté : le moteur de recherche du RIRE !

vendredi 10 avril 2015 par Anne-Isabelle Lévesque

Le RIRE compte maintenant plus de 600 articles portant sur différentes thématiques en éducation. Voici comment effectuer une recherche.

RIRE

Un cadre pour enseigner la compétence numérique

mercredi 8 avril 2015 par Brigitte Levesque

Ce cadre fournit aux enseignants les leçons de soutien et les ressources interactives qui sont liées aux résultats du programme pour chaque province.

RIRE

Poussières des toiles : moteur de recherche pour les 8-13 ans

mardi 7 avril 2015 par Brigitte Levesque

Poussières des toiles, une première porte d’entrée sur internet pour permettre aux jeunes de 8 à 13 ans de faire des recherches dans un cadre adapté.

RIRE

Sur le site Adjectif.net - Les parutions de mars

vendredi 3 avril 2015

Sur le site Adjectif ? Analyses et recherches sur les TICE Les parutions de février 2015 _____________________________________________________ Sur le site Adjectif - http://www.adjectif.net/spip/ - les parutions de décembre : Annonce du prochain colloque Didapro / Didastic Appel à contribution (…)

Revue Frantice

Un instrument d’évaluation des besoins pour les élèves dysphasiques

mardi 31 mars 2015 par Bruno Hubert

Dans le cadre d’une étude visant à connaitre les besoins des jeunes dysphasiques de 4 ans à 15 ans, un instrument transdisciplinaire de mesure des habiletés et des besoins des enfants et adolescents dysphasiques et de leur famille a été (...)

RIRE

Le marché des objets communicants, les jeux et l’éducation - Actualités du numérique

mardi 31 mars 2015

La Direction du Numérique pour l'Education organise, en collaboration avec l'École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), des journées d'étude destinées à mieux comprendre l'incidence des "Objets Communicants dans l'écologie des enfants de 0 à 12 (...)

Numérique - Éduscol

Classe inversée 101

lundi 30 mars 2015 par Brigitte Levesque

Cet article signé Isabelle Nizet et Florian Meyer, professeurs à l’Université de Sherbrooke, traite de cette approche pédagogique. Les auteurs discutent des conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace.

RIRE

Mesure d’audience des ENT - Actualités du numérique

mercredi 25 mars 2015

Initié en 2005, le dispositif de mesure d'audience est à présent cofinancé par la Caisse des Dépôts, le MENESR et les collectivités territoriales qui souhaitent bénéficier du service.

Numérique - Éduscol