Pour obtenir des effets durables, nos interventions doivent d’abord être préventives, basées sur des stratégies éducatives, ancrées dans des routines quotidiennes et s’inscrire dans une approche globale et positive. The post Créer un environnement scolaire sécurisant selon une approche globale (…)
Parmi les quinze aspects du contexte professionnel des enseignants à l’étude, le soutien aux élèves en difficulté est clairement apparu comme principale source de préoccupation, étant vécu comme hautement problématique pour près de 80% des répondants. The post Mieux comprendre les « au secours! (…)
L’action de Mobilys consiste à développer, promouvoir et soutenir des vitrines interactives qui permettent aux écoles de créer des liens solidaires avec leur communauté. The post Mobilys : un outil de valorisation de l’éducation appeared first on (...)
Le Cadre de référence pour l'Accès aux Ressources pédagogiques via un équipement MObile (CARMO) est publié en appel à commentaires du 2 mars au 12 avril 2015 par la Direction du numérique pour l'éducation.
Sur le site Adjectif ? Analyses et recherches sur les TICE Les parutions de février 2015 _____________________________________________________ Sur le site Adjectif - http://www.adjectif.net/spip/ - les parutions de décembre : Supervision pédagogique au Burundi : le cas de trois provinces du (…)
Pour chaque trouble des apprentissages, cette page présente toutes les ressources numériques soutenues par le ministère de l'éducation nationale dans le cadre de la commission multimédia.
Cette recherche montre qu’il est possible d’enseigner la syntaxe à tous les cycles du primaire, quand les pratiques sont adaptées aux élèves. Elle montre également que d’appuyer l’enseignement de la langue sur des textes authentiques est un moyen de les faire progresser en matière de (…)
La gestion des comportements dans les écoles est une constante préoccupation. La création d’un milieu sécuritaire, ordonné, positif et propice aux apprentissages est d’ailleurs le mandat que s’est donné le système de « Soutien au comportement positif » (SCP) implanté dans les écoles du Québec. (…)
Appel à contribution pour le Deuxième colloque international francophone ÉTIC ? Ecole et TIC Les 14, 15 et 16 octobre 2015, Université de Cergy-Pontoise, ESPÉ de Versailles, site de Gennevilliers, France _____________________________________________________ Les propositions de communication (...)
Ce document se veut un outil d’aide à la décision clinique tant pour les intervenants qui ont à appliquer les interventions que pour les parents d’enfants ayant un RGD à qui elles sont destinées. The post Retard global de développement : intervention précoce appeared first on (...)