Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Articles les plus récents

Sur le site Adjectif.net - Les parutions de mars

vendredi 3 avril 2015

Sur le site Adjectif ? Analyses et recherches sur les TICE Les parutions de février 2015 _____________________________________________________ Sur le site Adjectif - http://www.adjectif.net/spip/ - les parutions de décembre : Annonce du prochain colloque Didapro / Didastic Appel à contribution (…)

Revue Frantice

Un instrument d’évaluation des besoins pour les élèves dysphasiques

mardi 31 mars 2015 par Bruno Hubert

Dans le cadre d’une étude visant à connaitre les besoins des jeunes dysphasiques de 4 ans à 15 ans, un instrument transdisciplinaire de mesure des habiletés et des besoins des enfants et adolescents dysphasiques et de leur famille a été (...)

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Le marché des objets communicants, les jeux et l’éducation - Actualités du numérique

mardi 31 mars 2015

La Direction du Numérique pour l'Education organise, en collaboration avec l'École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), des journées d'étude destinées à mieux comprendre l'incidence des "Objets Communicants dans l'écologie des enfants de 0 à 12 (...)

Numérique - Éduscol

Classe inversée 101

lundi 30 mars 2015 par Brigitte Levesque

Cet article signé Isabelle Nizet et Florian Meyer, professeurs à l’Université de Sherbrooke, traite de cette approche pédagogique. Les auteurs discutent des conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace.

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Mesure d’audience des ENT - Actualités du numérique

mercredi 25 mars 2015

Initié en 2005, le dispositif de mesure d'audience est à présent cofinancé par la Caisse des Dépôts, le MENESR et les collectivités territoriales qui souhaitent bénéficier du service.

Numérique - Éduscol

Et si on valorisait les comportements positifs ?

mardi 24 mars 2015 par Brigitte Levesque

Publié dans La Foucade, le journal officiel du Comité québécois pour les jeunes en difficultés de comportement (CQJDC), cet article présente le soutien au comportement positif (SCP), un système reconnu efficace pour la prévention des difficultés comportementales. The post Et si on valorisait (…)

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L’apprentissage actif améliorerait la performance aux examens

lundi 23 mars 2015 par Brigitte Levesque

Les données de l’étude présentée ici fournissent des preuves empiriques qui démontrent l’efficacité de l’apprentissage actif. The post L’apprentissage actif améliorerait la performance aux examens appeared first on RIRE.

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PowerPoint 101 pour un exposé oral efficace

mercredi 18 mars 2015 par Brigitte Levesque

Dans l’article, les auteurs fournissent des pistes pour rendre la présentation multimédia efficace. Ils insistent notamment sur l’importance de l’utilisation parcimonieuse. The post PowerPoint 101 pour un exposé oral efficace appeared first on (...)

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Les boissons énergétiques augmentent l’hyperactivité

mardi 17 mars 2015 par Brigitte Levesque

Une étude de l’École de santé publique de Yale confirme le risque d’augmentation de l’hyperactivité chez les enfants et les ados qui en consomment régulièrement. The post Les boissons énergétiques augmentent l’hyperactivité appeared first on (...)

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Plus de peur que de maths

lundi 16 mars 2015 par Brigitte Levesque

Selon ce numéro de PISA à la loupe, l’anxiété des mathématiques est répandue alors qu’un élève sur trois développe une aversion envers les maths. Les filles seraient davantage touchées. The post Plus de peur que de maths appeared first on (...)

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