Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Articles les plus récents

Guide pour réussir à l’université

mercredi 20 mai 2015 par Brigitte Levesque

Le guide de réflexion sur les stratégies d’apprentissage à l’université proposé par l’UQAT est un outil qui se présente sous la forme de 304 énoncés.

RIRE

Les bienfaits du jeu chez les jeunes enfants

mardi 19 mai 2015 par Brigitte Levesque

Selon Nancy Carlsson-Paige, professeure d’éducation à la Lesley University, la majorité des enfants de 5 ans ne sont pas prêts à apprendre à lire; ils n’ont pas les prérequis développementaux.

RIRE

Le 12e Bulletin Objectif Persévérance

mercredi 13 mai 2015 par Brigitte Levesque

Plusieurs études voient le jour dans le cadre du Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaire (PRPRS). Grâce au Bulletin Objectif Persévérance, le personnel scolaire peut s’approprier les résultats de ces recherches et de les mettre en (...)

RIRE

Tout le monde debout !

mardi 12 mai 2015 par Brigitte Levesque

Une étude qui révèle que les élèves munis d’un bureau debout font preuve d’un plus haut niveau d’engagement et d’attention en classe que leurs pairs assis.

RIRE

Comment apprendre à nos enfants à savoir vivre ? [Dossier thématique]

lundi 11 mai 2015 par Bruno Hubert

Ce dossier présente des articles du RIRE et des ressources Web qui pourront guider les parents quant aux développements des habiletés sociales des enfants.

RIRE

Hyperactivité : se tortiller aide l’apprentissage

mercredi 6 mai 2015 par Brigitte Levesque

« Assis toi bien et concentre-toi! » Voilà ce que répètent désespérément depuis plusieurs décennies parents et enseignants frustrés aux enfants ayant un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH). Une nouvelle étude est susceptible de venir changer ce (...)

RIRE

Implanter un groupe de codéveloppement en orientation

mardi 5 mai 2015 par Bruno Hubert

Ce document présente l’approche de codéveloppement en orientation scolaire ainsi que les principales étapes à réaliser pour l’implanter dans son milieu. Il décrit également le projet GAP-Orientation et ce qu’il offre aux professionnelles et aux professionnels de l’orientation pour les soutenir (…)

RIRE

Empathie et tolérance chez les tout-petits : trucs et conseils

lundi 4 mai 2015 par Brigitte Levesque

L’empathie pour les autres, que ceux-ci aient des besoins spéciaux ou qu’ils soient simplement différents, a été démontrée comme ayant un impact positif chez l’enfant et l’adulte en devenir. Voyez comment favoriser son émergence chez nos (...)

RIRE

Rubrique : Vincent FAILLET

lundi 4 mai 2015 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr

La pédagogie inversée : recherche sur la pratique de la classe inversée au lycée

Revue sticef.org

Appel à commentaires du SDET v5.0 - Actualités du numérique

lundi 4 mai 2015

La version 5.0 du schéma directeur des espaces numériques de travail (SDET) est publiée en appel à commentaires du 4 mai au 18 mai 2015. Cette montée en version concerne les accès multisupports aux espaces numériques de travail (ENT) ainsi que l'ensemble annuaire : annuaire ENT pour le premier (…)

Numérique - Éduscol