Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Prix Louis D ?Hainaut 2016 de la meilleure thèse en technologie éducative

dimanche 27 septembre 2015

Prix Louis D?Hainaut 2016 de la meilleure thèse en technologie éducative _________________________________________________________________________ L?université de Mons (Belgique) et l?Agence universitaire de la Francophonie (AUF), à travers son Institut de la Francophonie pour (...)

Revue Frantice

Intégrer les compétences du 21e siècle dans l’enseignement des sciences et de la technologie

mercredi 23 septembre 2015 par Lucie Barriault

De nos jours, l’éducation a pour finalité de préparer les jeunes à devenir des citoyens actifs dans une société en transformation. Pour ce faire, on vise le développement de différents types de compétences. Quelle place les programmes d’études en sciences et technologies accordent-ils au (…)

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Alimentation : les enfants « difficiles » souffrent-ils d’un trouble alimentaire ?

mardi 22 septembre 2015 par Lucie Barriault

Cette étude menée auprès d’enfants de 2 à 5 ans porte sur le lien entre les problèmes d’anxiété et les enfants qui sont très sélectifs dans les aliments qu’ils consomment, couramment appelés les enfants difficiles. Selon les résultats de l’étude, ces enfants auraient deux fois plus de risque de (…)

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L’implication des parents dans les devoirs

lundi 21 septembre 2015 par Lucie Barriault

Ellen Amatea, professeure à l’University of Florida, a orienté l’objet de ses recherches sur l’implication des parents dans la réussite scolaire de leur enfant. Dans cet article, elle expose les résultats actuels de la recherche au sujet de l’implication parentale dans les (...)

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Raconte-moi une histoire : les habiletés narratives des enfants qui tardent à parler

mercredi 16 septembre 2015 par Anne-Isabelle Lévesque

Les aptitudes cognitives et les habiletés narratives de 21 enfants ont été évaluées par les tests suivants : le Bus Story Test, le sous-test Narrative Memory du bilan neuropsychologique de l’enfant (NEPSY) et l’échelle d’intelligence de Wechsler pour enfants (...)

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La gouvernance de l’apprentissage en famille au Québec : une solution

mardi 15 septembre 2015 par Bruno Hubert

Ce comité, composé de parents-éducateurs de longue date et d’acteurs scolaires expérimentés dans le suivi de ces familles, participe à une recherche visant à formuler des propositions pour la gouvernance de l’apprentissage en famille au Québec, qui soient acceptables autant du point de vue des (...)

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Le blog de l’EPI

lundi 14 septembre 2015

Actualité et ISN en direct.

Revue de l’EPI

PROFETIC 2015 - 1er D - Actualités du numérique

mercredi 9 septembre 2015

L'enquête nationale PROFETIC a pour objectif de connaître les pratiques des enseignants en matière d'utilisation du numérique. En 2015 ce sont les enseignants du 1er degré qui ont été sondés.

Numérique - Éduscol

L’erreur est le meilleur professeur

mardi 8 septembre 2015 par Lucie Barriault

Afin de mieux comprendre ce qui se passe dans le cerveau d’une personne qui apprend, des chercheurs ont observé les régions cérébrales activées chez des individus faisant face à l’erreur.

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La communication orale : pourquoi et comment l’enseigner ?

lundi 7 septembre 2015 par Lucie Barriault

Dans cet article, Sylvie Plane, chercheuse, professeure et vice-présidente du Conseil supérieur des programmes en France, justifie la place croissante qu’occupe le langage dans les programmes scolaires.

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