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Student communication and study habits of first-year university students in the digital era | Communication étudiante et habitudes d’étude des étudiants universitaires de première année à l’époque numérique
jeudi 14 avril 2016 par Eliana Esther Gallardo-Echenique, Mark Bullen, Luis Marqués-Molías
This paper reports on research into how first-university students communicate with peers and professors and their general study habits and to examine the possible relationship between students’ use of digital technologies. The research is positioned in the interpretive paradigm. We conclude that (…)
La sélection d’idées prometteuses et l’émergence d’un questionnement authentique dans l’élaboration du discours collectif d’élèves du primaire | The selection of promising ideas and the emergence of genuine questioning
jeudi 14 avril 2016 par Pier-Ann Boutin, Christine Hamel, Thérèse Laferrière
Cette étude se déroule dans le contexte de l’initiative l’École éloignée en réseau (ÉÉR), mise sur pied depuis 2002 afin d’enrichir l’environnement d’apprentissage des petites écoles rurales au moyen, entre autres, du Knowledge Forum (KF) comme soutien au discours écrit collectif des élèves. (…)
Factors Influencing Self-Regulation in E-learning 2.0 : Confirmatory Factor Model | Facteurs qui influencent la maîtrise de soi en cyberapprentissage 2.0 : modèle de facteur confirmative
jeudi 14 avril 2016 par Hong Zhao
The importance of self-regulation in e-learning has been well noted in research. Relevant studies have shown a consistent positive correlation between learners’ self-regulation and their success rate in e-learning. Increasing attention has been paid to developing learners’ self-regulated (...)
Leaving the Nest : The Evolution of CHRPP (the Course of Human Participant Protection) | Quitter le nid : l’évolution du cours d’éthique sur la protection des participants humains
jeudi 14 avril 2016 par Denise Stockley, Laura-Lee Balkwill, Carolyn Hoessler
Four years ago [Institution Name] University launched an online tutorial called CHRPP, the Course in Human Research Participant Protection, and published a paper based about its purpose, design, and usability in (Authors, 2009). CHRPP was originally created to raise awareness among research (...)
Persévérer à l’école grâce au sport
mardi 12 avril 2016 par Lucie Barriault
Par le fait même, le programme favoriserait la persévérance scolaire et réduirait la présence de comportements de délinquance chez les élèves. Ces derniers seraient également plus enclins à développer un sentiment d’appartenance significatif à l’égard de leur école et de leur équipe (...)
Comment préparer les enfants à l’apprentissage formel des mathématiques ?
lundi 11 avril 2016 par Lucie Barriault
L’éducation préscolaire fait un travail merveilleux sur le plan de différentes habiletés, sociales et littéraires par exemple, mais les mathématiques sont souvent négligées. Cela s’expliquerait, en partie, par le fait que les enseignants ne sont pas habitués à reconnaitre et à utiliser le (…)
Les pratiques fondées sur l’autorégulation à l’école
mercredi 6 avril 2016 par Lucie Barriault
Il est important que les enseignants aient la conviction que si un enfant a de la difficulté à apprendre, cet enfant vit du stress, et qu’il est possible de changer cette situation. Ainsi, l’un des rôles les plus importants de l’enseignant serait d’agir sur les éléments qui entrainent du stress (…)
Et si les neuropsychologues pouvaient aider les enfants ayant un trouble de langage
mardi 5 avril 2016 par Anne-Isabelle Lévesque
Dans cet article, les chercheurs se sont intéressés aux rôles des facteurs cognitifs dans le développement du langage des enfants néerlandais ayant un trouble spécifique de langage.
L’inclusion scolaire [Dossier thématique]
lundi 4 avril 2016 par Lucie Barriault
Les documents recensés dans ce dossier se penchent sur la situation des élèves handicapés dans les écoles (adaptation des services, ressources mises en place, etc.), d’autres mettent l’accent sur l’importance du sentiment d’acceptation chez ces (...)
Journée d’échanges du 9 mars 2016 - Actualités du numérique
vendredi 1er avril 2016
La réunion plénière a été consacrée aux actualités des ENT, au dispositif de mesure d'audience des ENT et à un point d'information « ENT et Plan numérique ». Deux tables rondes ont porté sur l'ENT et les fonctionnalités sociales et l'ouverture des ENT sur leur (...)
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