Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Articles les plus récents

Les enfants avec un TDAH dorment moins bien que les autres enfants

mardi 31 mai 2016 par Lucie Barriault

L’étude a été menée par Anne Virring Sørensen de l’Université d’Aarhus au Danemark auprès de 76 enfants d’environ 9 ans. L’expérimentation consistait à étudier le sommeil d’enfants étant diagnostiqués avec un TDAH, en leur plaçant des électrodes sur la tête afin d’examiner les ondes de leur (…)

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Comment les jeunes évoluent-ils lors du passage entre le primaire et le début du secondaire ?

lundi 30 mai 2016 par Lucie Barriault

[Lorsque] des changements surviennent, ce sont souvent les élèves qui présentent le portrait le plus favorable au départ qui voient leur situation évoluer de façon moins positive entre la fin du primaire et la fin de la 1re année du (...)

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Rubrique : Maria Antonietta IMPEDOVO, Colette ANDREUCCI

jeudi 26 mai 2016 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr

Co-élaboration de connaissances nouvelles : du modèle théorique à ses outils technologiques

Revue sticef.org

Retour sur .... le colloque #Écritech7 2016 - Actualités du numérique

jeudi 26 mai 2016

Les 18 et 19 mai 2016 s'est tenu à Nice le colloque Écritech sur le thème des pratiques d'écritures nouvelles et plurielles apparues avec le numérique. Ce colloque annuel est organisé par le réseau Canopé en partenariat avec la Direction du numérique pour l'éducation du ministère de l'éducation (…)

Numérique - Éduscol

Les pratiques de gestion en milieu scolaire [Dossier thématique]

mercredi 25 mai 2016 par Lucie Barriault

Le présent dossier a été conçu dans le but d’informer et d’outiller les directions d’école sur différents thèmes, tels que : les communautés d’apprentissage professionnelles, le mentorat, la prévention des difficultés d’apprentissage et la prévention des problèmes de (...)

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Retour sur les rencontres de l’Orme 2.16 - Actualités du numérique

mardi 24 mai 2016

Les rencontres de l'Orme 2.16 se sont déroulées les 08 et 09 Juin 2016 à Marseille. Organisées par Canopé Marseille avec le partenariat de l'académie d'Aix-Marseille et du ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, elles avaient pour thématique « Innover (…)

Numérique - Éduscol

Persévérer dans l’égalité : Un guide pour tous les acteurs de l’éducation !

mardi 24 mai 2016 par Lucie Barriault

Le guide Persévérer dans l’égalité! a été créé dans le cadre d’un projet mené par le Réseau Réussite Montréal pour sensibiliser les acteurs du milieu scolaire aux stéréotypes sexuels en éducation, afin de favoriser la persévérance scolaire chez les (...)

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Horizon Français Langue Seconde : Une ressource pour les enseignants de français

mercredi 18 mai 2016 par Lucie Barriault

Il arrive souvent que les enseignants n’aient pas aisément accès à de l’information et à des outils de qualité pour enrichir leur pratique. Pour faciliter cette recherche chez les enseignants de français, des enseignants, chercheurs et spécialistes chevronnés du Québec ont mis leurs efforts en (…)

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Comment et pourquoi donner des rétroactions aux élèves ?

mardi 17 mai 2016 par Lucie Barriault

Dans la vague des travaux de John Hattie et de l’enseignement dit « efficace », une stratégie d’enseignement apparait en tête de liste : la rétroaction. Comme cette stratégie peut sembler quelque peu abstraite, il importe de la rendre plus concrète pour les acteurs du milieu de (...)

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Comment étudier ? Perspective de la neuroscience

lundi 16 mai 2016 par Lucie Barriault

Pour apprendre, on doit « activer » son cerveau (les connexions neuronales) à plusieurs reprises. Pour ce faire, le professeur de l’UQAM propose trois stratégies.

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