Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Articles les plus récents

Point d’étape ENT du 9 mars 2017 - Actualités du numérique

lundi 13 mars 2017 par Éduscol |

À l'occasion d'EduSpot France, un point d'étape ENT consacré à l'avancement du chantier « Compléments opérationnels au SDET V6 : travaux de standardisation » s'est tenu le jeudi 9 mars en présence de représentants de collectivités et d'académies.

Numérique - Éduscol

Écrire avec les technologies : impacts sur la motivation et la compétence à écrire des élèves

mardi 7 mars 2017 par Lucie Barriault

96 % des 835 élèves ayant participé à notre recherche se perçoivent comme de meilleurs scripteurs quand ils utilisent l’ordinateur pour écrire.

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Difficultés de comportement chez les tout-petits : l’importance d’accorder du temps à ces enfants

lundi 6 mars 2017 par Lucie Barriault

Impulsivité, opposition, agressivité. Les recherches montrent que ces comportements perturbateurs tendent à diminuer lorsque les enfants présentant des problèmes de comportement entretiennent une relation positive avec leurs enseignants. Mais comment parvenir à créer un lien significatif avec (…)

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Prévenir l’émergence de stéréotypes sexuels et raciaux chez les enfants : l’importance de bien choisir ses mots !

vendredi 3 mars 2017 par Lucie Barriault

Plusieurs études montrent que les enfants commencent très tôt à voir le monde à travers la lunette des stéréotypes sociaux – qu’ils soient de nature sexuelle ou raciale. Comment se fait-il que les stéréotypes naissent si tôt dans l’esprit des (...)

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Une approche pour soutenir les élèves immigrants allophones en français

mardi 28 février 2017 par Lucie Barriault

Françoise Armand et son équipe de recherche de l’Université de Montréal ont testé une intervention qui visait à répondre à la fois aux besoins scolaires et psychologiques des élèves immigrants allophones et/ou des élèves réfugiés.

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L’enseignement des mathématiques [Dossier thématique]

lundi 27 février 2017 par Laurie Pageau

Dans notre monde actuel, l’omniprésence des mathématiques rend leur apprentissage essentiel. C’est pourquoi la recherche s’intéresse de près aux processus mis en place pour faire sens des concepts mathématiques et les facteurs facilitant l’apprentissage. C’est ainsi que l’on a pu documenter une (…)

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Lettre Édu_Num - Février 2017 - Actualités du numérique

jeudi 23 février 2017 par Éduscol |

Ce numéro de la lettre Edu_Num rassemble des projets de classe qui amènent les élèves à créer et à réaliser des contenus multimédias variés : guide touristique, livre numérique, blog, journal, vidéo, carte mentale, cahier d'expérience... Vous y trouverez également les nouveaux services de la (…)

Numérique - Éduscol

Une meilleure cohérence école-famille-communauté pour favoriser l’apprentissage de l’écrit chez les élèves

mardi 21 février 2017 par Lucie Barriault

L’objectif principal de la recherche-action était de faire émerger des pratiques cohérentes entre l’école, la famille et la communauté, pour soutenir l’apprentissage de l’écriture chez les enfants de première année du primaire.

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Un portrait critique des travaux de John Hattie

lundi 20 février 2017 par Lucie Barriault

Les travaux de John Hattie sont souvent cités comme étant le « Saint Graal » de l’éducation. Devant ce constat, certains chercheurs ont cru bon d’apporter quelques nuances au discours entourant l’engouement pour ces données dites « probantes (...)

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Eduspot France, première édition - Actualités du numérique

mardi 14 février 2017

L'ensemble des acteurs de l'e-éducation, de l'e-formation et de l'e-technologie se sont donné rendez-vous au Palais des Congrès les 8, 9 et 10 mars prochains,pour la première édition d'EduSpot France.

Numérique - Éduscol