Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

Sur le Web

Nouveautés sur le Web

Articles les plus récents

Les bibliothèques universitaires et leur impact sur la réussite

lundi 11 septembre 2017 par Anne-Isabelle Lévesque

En raison de la méthodologie utilisée dans les études concernées, aucune d’entre elles n’arrive à démontrer un lien de cause à effet entre l’apport des bibliothèques et la réussite des étudiants. Sachant que cette dernière est multifactorielle, l’auteure ajoute qu’il est difficile de déterminer (…)

RIRE

Lire entre les lignes dès l’âge de quatre ans

mercredi 6 septembre 2017 par Anne-Isabelle Lévesque

Dans cet article, madame Desmarais et trois collègues orthophonistes abordent la différence entre les habiletés inférentielles d’enfants de quatre et de cinq ans en contexte de lecture partagée. Elles souhaitent décrire les types d’inférences maîtrisées en bas âge dans le but, entre autres, de (…)

RIRE

Guider les enfants dans leur utilisation des médias sociaux

mardi 5 septembre 2017 par Anne-Isabelle Lévesque

Les adultes et les enfants utilisent les médias sociaux de façons différentes. Chercheuse à l’Université Western Sydney, Dre Joanne Orlando s’intéresse à l’utilisation de la technologie par les enfants afin de proposer des stratégies concrètes pour guider les parents dans le soutien qu’ils leur (…)

RIRE

Lettre Édu_Num - Septembre 2017 - Actualités du numérique

lundi 4 septembre 2017 par Éduscol |

Cette lettre Edu_Num présente pour cette rentrée des actualités et des nouveautés dans les services numériques pour accompagner les enseignements (école numérique innovante et ruralité, webinaires Éducation et numérique, concours de classe en langue étrangère, enseigner au CP avec le numérique (…)

Numérique - Éduscol

Pour un leadership efficace [Dossier thématique]

lundi 28 août 2017 par Marc-Antoine Boudreault

La bibliothèque virtuelle du RIRE compte plus de 12 000 articles, guides et ressources web qui peuvent être consultés gratuitement par les internautes. Son contenu est mis à jour quotidiennement, ce qui permet à tous ceux qui le désirent de demeurer à l’affut de nouvelles connaissances issues de (…)

RIRE

L’intimidation en chiffres – Résultats d’une enquête PISA

lundi 21 août 2017 par Marc-Antoine Boudreault

L’intimidation est l’une des formes les plus sévères de stress qu’un enfant puisse vivre. Une exposition prolongée à l’hormone du stress, le cortisol, peut même mettre en danger le développement et le fonctionnement du cerveau des jeunes. Il faut donc tenter de quantifier et de comprendre (…)

RIRE

Réflexion sur les styles d’apprentissage

lundi 14 août 2017 par Marc-Antoine Boudreault

L’article vise à connecter le concept des styles d’apprentissage à des concepts cognitifs scientifiquement solides dans le but de transmettre des recommandations fiables aux enseignants. Selon An et Carr, la théorie des styles d’apprentissage est un mélange de constructions empruntées, et mal (...)

RIRE

Coup d’oeil sur la pensée critique

lundi 7 août 2017 par Marc-Antoine Boudreault

Avec l’arrivée massive des nouvelles technologies de l’information, il devient de plus en plus difficile de discerner le vrai du faux. L’outil le plus efficace pour se défendre contre le flot incessant d’informations douteuses est la pensée (...)

RIRE

Développer une culture d’intégrité

lundi 31 juillet 2017 par Marc-Antoine Boudreault

Or, dans un monde où « la fin justifie les moyens », l’école doit plus que jamais être en mesure de stimuler l’intégrité des élèves et les qualités qui lui sont associées, comme l’honnêteté, l’honneur, le respect, l’authenticité ou la responsabilité sociale. Mais comment l’enseignant peut-il (…)

RIRE

Enseigner la résilience

lundi 24 juillet 2017 par Marc-Antoine Boudreault

Dans un résumé des travaux du chercheur de l’Université du Texas, Jan Hoffman expose une nouvelle démarche pour que les élèves développent leur résilience, c’est-à-dire la capacité à surmonter les situations difficiles. Cette démarche vise à soutenir le développement de compétences qui leur (…)

RIRE