Sur le Web
Nouveautés sur le Web
Articles les plus récents
Stimuler l’intérêt des jeunes envers les sciences et technologie [Dossier thématique]
mardi 26 septembre 2017 par Marc-Antoine Boudreault
Les études compilées dans ce dossier thématique font ressortir l’impact positif de quelques stratégies pédagogiques (apprentissage par projet, contextualisation des apprentissages, activités interactives, etc.) et de l’impact de l’influence des parents comme facteurs clés de l’intérêt aux (...)
Préparer son petit à l’entrée à la maternelle
lundi 18 septembre 2017 par Anne-Isabelle Lévesque
Dans la fiche « La transition vers la maternelle », madame Boily souligne l’importance du rôle du parent dans ce passage important de l’enfant et propose des suggestions et des actions au quotidien pour favoriser une entrée à l’école positive et (...)
Les lieux d’éducation associés (LéA) - Article
lundi 18 septembre 2017 par Éduscol |
Un lieu d'éducation associé (LéA) est une recherche collaborative et appliquée qui associe pour trois ans une équipe éducative d'une école ou un établissement scolaire et des chercheurs universitaires d'un laboratoire de recherche pour trouver une réponse commune à un questionnement de terrain (…)
Appel à projets : Journée nationale de l’innovation 2018 - Article
lundi 18 septembre 2017
Jusqu'au 10 novembre 2017, toutes les équipes enseignantes sont appelées à déposer leur candidature pour la Journée de l'innovation 2018.
Journée nationale de l’innovation 2018 - Article
lundi 18 septembre 2017
La huitième édition de la journée nationale de l'innovation aura eu lieu le 4 avril 2018 à Paris.
Favoriser l’engagement des élèves par le développement professionnel des enseignants : Suivi CLASS
mercredi 13 septembre 2017 par Bruno Hubert
Le développement professionnel des enseignants agit comme levier pour favoriser l’engagement et la réussite des élèves. Le suivi CLASS offre aux enseignants l’opportunité d’être accompagnés par des collègues et des partenaires universitaires par le biais de captations vidéographiques et (…)
Développer une approche positive de la prévention des difficultés de comportement au primaire
mercredi 13 septembre 2017 par Bruno Hubert
Toutes les écoles souhaitent établir un climat scolaire positif permettant aux élèves et au personnel scolaire d’exploiter leur plein potentiel. Toutefois, la présence d’écarts de conduite chez les élèves peut nuire de manière significative à la qualité de l’expérience scolaire des acteurs (…)
Comment favoriser le développement de la pensée algébrique chez les élèves ?
mercredi 13 septembre 2017 par Bruno Hubert
Des chercheurs en didactique des mathématiques ont mené un projet de recherche en collaboration avec des conseillers pédagogiques et des enseignants en vue d’accompagner ces derniers à intégrer dans leur pratique un enseignement visant le développement de la pensée algébrique chez les (...)
Le tutorat au secondaire : Un soutien pour tous les élèves
mercredi 13 septembre 2017 par Bruno Hubert
La collaboration entre les acteurs de la recherche, la direction et les tuteurs de la Commission scolaire des Grandes-Seigneuries a permis de s’attaquer à la prévention du décrochage scolaire. Ensemble, ils ont mené un projet visant à développer un cadre de référence sur le tutorat au primaire (…)
Enseigner explicitement les stratégies de compréhension des textes courants
mercredi 13 septembre 2017 par Bruno Hubert
Une équipe de l’UQAM a mené une recherche auprès d’une vingtaine d’enseignants du primaire et de leurs élèves. Les résultats de cette recherche montrent que les faibles lecteurs bénéficient d’un enseignement explicite des stratégies de (...)
Navigation
Rubriques
-
Etat des recherches
-
Outils et méthodologies
-
Archives
- Appels à contributions de la revue
-
Editoriaux
-
Informations générales
-
Numérique & Classes Éloignées en Réseau
-
Numéros thématiques de la revue Adjectif
- Témoignages, réflexions et hommages