Gestion de classe

Articles

• Jeux sérieux : un état de la recherche sur la ludification à l’aide du numérique et au service de la gestion de classe
  17 octobre 2018, par Matthieu Petit, Virginie Robert

  Cette contribution s’intéresse aux effets de l’utilisation d’outils numériques ludiques sur la gestion de classe (comportement des élèves, collaboration, apprentissage, etc.).

• Le numérique au service de la classe inversée en cours de FLE
  23 novembre 2018, par Kim Hoa Dang

  Cette contribution analyse une expérience de classe inversée menée au département de Langues et d’Études Internationales de l’Université Nationale du Vietnam à Hanoï (ULIS).