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Cours à distance

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Le développement professionnel en perspective internationale : un projet de formation hybride entre Europe et Asie
8 mai 2018, par Maria-Antonietta Impedovo, Pascale Brandt-Pomares
Cette contribution présente un projet de formation hybride de formateurs d’enseignants dans un contexte international (BLTeae).

Brèves

2e colloque international e-Formation des adultes et des jeunes adultes
Appel à témoignage : L’enseignement mutuel en période de confinement : quelles émancipations possibles à l’heure des réseaux ?
Colloque : cours à distance, quels modèles, quelles pratiques, quels défis ?
Effets du confinement sur l’activité enseignante : premiers résultats de l’enquête de l’IFé de Lyon
Les TICE dans l’apprentissage à distance

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