Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Avec le temps, de nouvelles modalités de formation ont été développées reposant toutes sur une gestion de la distance entre l’enseignant et les apprenants, hybridant ce qui relève des interactions synchrones et asynchrones.

Le Réseau d’Enseignement Francophone à Distance du Canada (REFAD) en collaboration avec ses partenaires organise un colloque intitulé " Diversité des modèles de cours à distance : pratiques et défis ".

Au cours de ce colloque, des thèmes en rapport avec des modèles de cours à privilégier, des stratégies d’apprentissages à mettre en œuvre, des modalités d’évaluation, des pratiques à soutenir, des défis à relever, etc. seront abordées.

Pour plus d’informations sur ce colloque, notamment en rapport avec les diverses formes de communications prévues et les modalités de participation, consulter l’adresse suivante : http://cursus.edu/evenement/20667/colloque-refad-29-30-mai-2014/