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La littératie numérique
lundi 7 décembre 2020 par Myriam Bérubé
Cet article présente les bases de la littératie médiatique multimodale (LMM) et la manière dont elle se décline dans les situations de lecture et d’écriture dans un contexte numérique.
Parcours d’apprentissage et bien-être à l’école en contexte de COVID-19
dimanche 6 décembre 2020 par Maryliz Racine
En s’intéressant aux interactions en classe et à l’engagement des élèves en classe, l’équipe de recherche a observé des changements importants dans la perception qu’avait le personnel enseignant du bien-être à l’école lors de la reprise des classes en mai 2020 et lors de la rentrée à l’automne (...)
Resituer l’apprentissage dans l’analyse de l’apprentissage : discussion des défis et des enjeux
vendredi 4 décembre 2020 par Séverine Parent, Français French
At the EDUsummIT 2019 colloquium, a working group reflected on the analysis of learning. As French-speaking members of this group, in this article we present and address the recommendations of the working group for the deployment of learning analysis in educational institutions in the near (...)
Advancing Knowledge Creation in Education Through Tripartite Partnerships
vendredi 4 décembre 2020 par Sharon Friesen
The purpose of this paper is to highlight the work of one tripartite partnership with stakeholders to improve and strengthen novice teachers’ pedagogical designs using design based professional learning guided by the principles of knowledge building/knowledge creation. The tripartite partnership (…)
A Future of Education Post Covid-19 Pandemic
jeudi 3 décembre 2020 par Abdullah Al-Ansi
This paper investigates the accelerated transitions in education from traditional learning environment (TLE) through online learning environment (OLE) to Social, Innovative learning environment (SILE) and the latest trends of this change. Stages of transition were divided into three parts: (...)
A Novel Deep Learning Approach of Conventional Neural Network and Random Forest Classifier for Fine-Grained Sentiment Prediction
jeudi 3 décembre 2020 par Siji George C G, Dr.B.Sumathi
Deep learning became more popular in recent years. It is widely used for different machine learning tasks. One such task is sentiment prediction on a text document. Fine-grained sentiment analysis is highly recommended since most of the researchers are focusing on binary sentiment (...)
Familles immigrantes : de nouveaux rôles pour les services en petite enfance
lundi 30 novembre 2020 par Administrateur
Une étude de cas réalisée à la Maison de l’enfance de Saint-Laurent (MDE) a documenté la perspective de 18 parents immigrants récents sur les situations défavorables au développement et sur les solutions à mettre en place.
The Integrated Approach to the Teaching of Geometric-Graphical Disciplines
lundi 30 novembre 2020 par Rushana R. Anamova, Tatyana M. Khvesyuk
The study of graphic disciplines is the basis for the formation of a specialist in the profession at the level of a higher educational institution and subsequent practical work. It should be borne in mind that standard geometric-graphical disciplines are part of compulsory disciplines for (...)
Un bilan mitigé de la rentrée scolaire 2020 en contexte de pandémie
dimanche 29 novembre 2020 par Maryliz Racine
Loin de constituer un succès, la rentrée scolaire a plutôt révélé l’intensification des iniquités et inégalités chez les élèves, en plus de mettre encore davantage de pression sur les enseignants. C’est du moins ce que révèlent des résultats de recherches préliminaires de la question présentée à (…)
Contrastive Analysis of Vietnamese Teachers’ and Learners’ Perceptions towards Autonomous Language Learning
samedi 28 novembre 2020 par Tuan Van Vu, Ha Thu Nguyen
The study examined the contrasitive analysis of Vietnamese teachers’s and students’ perceptions towards autonomous English language learning. The participants were selected from 2 national universities, and 1 regional university during the 1st semester of the school year 2020-2021. Particularly, (…)
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