Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Articles les plus récents

Les jeunes et les familles face à la COVID-19

lundi 21 juin 2021 par Maryliz Racine

Une équipe de recherche a investigué les facteurs individuels et interpersonnels qui ont influencé le développement de ces capacités en situation de stress social, comme ce fut le cas en 2020 et en 2021 en contexte de COVID-19.

RIRE

Inclusion des élèves des Premiers peuples [Dossier thématique]

dimanche 20 juin 2021 par Maryliz Racine

Aujourd’hui, le RIRE vous offre un bref survol du thème de l’inclusion des élèves des Premiers Peuples par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.

RIRE

Améliorer les compétences à rédiger d’élèves du primaire en milieu défavorisé

mardi 15 juin 2021 par Administrateur

Les résultats de ce projet de recherche-action révèlent une nette amélioration de la motivation et de l’engagement des élèves dans une tâche d’écriture.

RIRE

Développer les savoir-être des étudiants au collégial

dimanche 13 juin 2021 par Renée Bédard

Deux professeures de littérature au collégial ont développé un cadre théorique qui leur a permis d’inclure l’enseignement explicite de ces savoir-être dans les compétences de leurs cours.

RIRE

Enseignement de l’orthographe lexicale : une nouvelle approche

lundi 7 juin 2021 par Administrateur

Brigitte Stanké et ses collaborateurs ont développé un programme d’entraînement orthographique (PEO) qui vise à améliorer les compétences orthographiques des élèves en contexte inclusif.

RIRE

Mieux préparer les élèves du préscolaire à l’apprentissage de l’arithmétique

dimanche 6 juin 2021 par Administrateur

Une équipe de chercheurs se sont demandé s’il ne serait pas bénéfique d’enseigner aux élèves du préscolaire des stratégies d’inhibition afin de mieux les préparer à l’apprentissage de l’arithmétique.

RIRE

Soutenir l’état d’esprit de développement des élèves

lundi 31 mai 2021 par Renée Bédard

Le présent article résume les chapitres du rapport de l’OCDE portant sur le lien entre l’état d’esprit de développement et le bien-être des élèves ainsi que sur les pratiques pédagogiques favorisant cet état d’esprit.

RIRE

Les usages du numérique [Dossier thématique]

vendredi 28 mai 2021 par Maryliz Racine

Aujourd’hui, le RIRE vous offre un bref survol du thème des usages du numérique par l’entremise des articles et ressources recensés dans sa bibliothèque virtuelle.

RIRE

Boundary Crossing between Formal and Informal Learning Opportunities : A Pathway for Advancing e-Learning Sustainability

vendredi 28 mai 2021 par Kathlyn Bradshaw, Jennifer Lock, Gale Parchoma

In this article, third generation cultural historical activity theory (CHAT) (Engeström, 2011) will be the means for analyzing tensions and contradictions between formal and informal learning within a MOOC design. This article builds on previous work (Bradshaw, Parchoma & Lock, 2017) wherein (…)

Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie

MOOCs and Open Education in the Global South : A Review

vendredi 28 mai 2021 par Christopher Devers

This timely and eye-opening book from Ke Zhang, Curt Bonk, Tom Reeves, and Tom Reynolds, MOOCs and Open Education in the Global South (Zhang, Bonk, Reeves, & Reynolds, 2020), provides 28 chapters that describe the challenges, successes, and opportunities of MOOCs and open education from the (…)

Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie