Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation 

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Articles les plus récents

Le père comme roue de secours ?

mercredi 20 avril 2022 par Lise Santerre
qu’il importe que les organisations s’ajustent et incluent davantage les pères et les hommes en général. Un soutien organisationnel favorable à l’inclusion des pères et une sensibilité accrue des intervenants du réseau aux réalités masculines peuvent bien sûr faire la différence. L’article Le (…)
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Les communautés d’apprentissage professionnelles au service de l’évaluation

mercredi 13 avril 2022 par Natacha Bonneville, Enseignante école alternative Freinet de Trois-Rivières & , Étudiante à la maîtrise en fondements et environnements de l'éducation, UQTR
L’esprit de la réforme des années 2000 était d’abord et avant tout d’assurer la réussite pour tous. La démocratisation des milieux d’enseignement a eu comme conséquence d’augmenter les défis auxquels sont quotidiennement confrontés les enseignant.e.s. L’article Les communautés d’apprentissage (...)
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Le rapport à l’écrit : comment se manifeste-t-il chez des élèves de 11 et 12 ans ?

mercredi 6 avril 2022 par Clarence Pomerleau, Étudiante au doctorat en didactique & Hélène Makdissi, Professeure titulaire & , Université Laval
Plusieurs recherches ont montré l’importance de considérer le rapport à l’écrit des apprenants. D’abord, Chartrand et Prince (2009) considèrent le rapport à l’écrit comme étant constitutif des compétences langagières des élèves. Ensuite, Mercier et Dezutter (2012) montrent que le rapport à (…)
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Article de Recherche : Olivier GRUGIER

vendredi 1er avril 2022 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr
Manipulations de robots programmables en classe par des élèves de 9-10 ans. Éducation au numérique et culture technique
Revue sticef.org

Le retrait de classe : qu’en pensent les élèves ?

mercredi 30 mars 2022 par Mathieu Barthos, Maitrise en éducation & , Profil psychopédagogie & , UQTR
Peu importe le milieu, il est fréquent d’échanger avec des amis, des collègues ou des connaissances afin d’obtenir un point de vue extérieur par rapport à une situation vécue. Ce point de vue externe pourrait être utile si une situation similaire se produisait, car il serait susceptible de (…)
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Activités et ressources pour le codesign de programmes de tutorat par les pairs (TuToP)

lundi 28 mars 2022
À la lumière des résultats obtenus lors de diverses investigations en lien avec la pandémie, les modèles pédagogiques de tutorat par les pairs contribuent à la consolidation de nouvelles formes d’organisation d’apprentissage. Ces stratégies émergentes se fondent sur l’entraide et (…)
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Article de Recherche : Charline CARLOT, Audrey KUMPS, Bruno DE LIEVRE

lundi 28 mars 2022 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr
Analyse d’une formation des futurs enseignants relative à l’enseignement de la programmation, via l’outil Minecraft : Education Edition
Revue sticef.org

Article de Recherche : Katell BELLEGARDE, Julie BOYAVAL, Julian ALVAREZ

lundi 28 mars 2022 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr
Initier des élèves de maternelle à la robotique/informatique : quand les supports médiateurs impactent la grammaire de l’agir enseignant
Revue sticef.org

Article de Recherche : Marielle LÉONARD, Yvan PETER, Yann SECQ, Julian ALVAREZ, Cédric FLUCKIGER

lundi 28 mars 2022 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr
MOTIF..MOTIF.. : initier à la notion de répétition en maternelle sans mobiliser de repérage spatial
Revue sticef.org

Article de Recherche : Jean-Baptiste RACLET, Franck SILVESTRE, Mika PONS

lundi 28 mars 2022 par Pierre.Jacoboni@univ-lemans.fr
Git4School : un tableau de bord pour assister la prise de décisions de l'enseignant lors des cours de génie logiciel
Revue sticef.org

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