La commission multimédia qui s'est tenue le 6 octobre 2010 a publié une liste de quatre nouveaux produits autorisés à porter la marque « Reconnu d'intérêt pédagogique » et émis un avis favorable au soutien de trois projets.
Dans un contexte de recherche de transversalité dans la conception et le suivi des expérimentations, cette contribution peut offrir des exemples concrets de collaborations à construire avec un DARIC.
Les nouvelles technologies, et en particulier le Web 2.0 permettent de donner une plus grande visibilité aux expérimentations, qu'elles soient nationales ou académiques. Le DRDIE les utilise largement.
Pour favoriser les expérimentations, l'éducation nationale organise son action autour du département Recherche-développement, innovation et expérimentation de la direction générale de l'enseignement scolaire.