L'association Outils-réseaux propose, en relation avec la Délégation aux usages de l'Internet, un parcours d'autoformation à l'animation de projets collaboratifs. Le parcours se compose de 13 modules d'auto-formation en ligne, d'accès libre et gratuit, correspondant aux différentes étapes de (...)
Le rapport de l'Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche et de l'Inspection générale de l'éducation nationale, remis à Luc Chatel, revient sur les finalités du manuel scolaire, ses fonctions et ses évolutions face aux enjeux du numérique dans (…)
La cérémonie de remise des Trophées des Technologies éducatives « le numérique au service des territoires » s'est tenue le jeudi 25 novembre 2010 sur le salon Éducatec-Éducatice.
En 2009-2010, près de 900 enseignants et plus de 8000 élèves de 6e ont expérimenté les manuels numériques via l'Espace Numérique de Travail de leur collège.
Le salon européen de l'Éducation se tiendra du 25 au 28 novembre prochain, au parc des expositions de la porte de Versailles, hall 7.2, à Paris. Dans le cadre de sa thématique « l'École à l'ère du numérique », le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative vous (…)
Les Labels école Internet 2010 ont été officiellement remis aux écoles ayant concourues cette année à l'occasion du salon Éducatec-Éducatice, mercredi 24 novembre sur le stand du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative. 79 écoles ont ainsi été labellisées pour (…)
Dans le cadre de la lutte contre le décrochage scolaire, la création de Microlycées, qui répond à la double démarche des dispositifs de la deuxième chance et des structures scolaires expérimentales, constitue une des solutions appropriées pour les élèves décrocheurs, en mesure de reprendre des (…)
Le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative, partenaire du salon Éducatec-Éducatice, accueille les visiteurs sur son stand, aux côtés du Scérén-CNDP. Les professionnels de l'Éducation peuvent s'informer, découvrir et échanger sur les usages, les ressources, la (…)