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Pour une meilleure maîtrise de la veille
lundi 4 juin 2012
Quels sont les outils pour faire de la veille et quels sont les trucs pour en faciliter l'utilisation ? Le document Maîtriser les outils web gratuits pour faire votre veille se veut un véritable mode d'emploi destiné à rendre plus efficaces les recherches sur Google et sur les réseaux sociaux (…)
Le talent scolaire
lundi 4 juin 2012 par Véronique D'Amours
Les élèves doués ou talentueux ont-ils des besoins particuliers? Doit-on intervenir auprès d’eux? Si oui, comment? Françoys Gagné, professeur de psychologie et chercheur à l’Université de Montréal aujourd’hui à la retraite, a consacré une large partie de sa carrière à étudier ces questions. Le (…)
Les TIC au niveau collégial : une enquête se penche sur les habitudes québécoises
mercredi 30 mai 2012 par Carolann Claveau
Les technologies de l’information et des communications (TIC) font partie de notre quotidien. La maîtrise de ces technologies devient de plus en plus indispensable sur le marché du travail et pour compléter des études supérieures. Un groupe de chercheurs du Centre de recherche interuniversitaire (…)
Le CTREQ, responsable de la gestion du fonds Persévérance scolaire des clientèles autochtones
mardi 29 mai 2012 par Véronique D'Amours
COMMUNIQUÉ Québec, le 29 mai 2012 – Le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) vient de conclure une entente avec Réunir Réussir, organisme offrant un soutien aux instances régionales de concertation (IRC) relativement à la persévérance scolaire et la réussite éducative. (…)
Innovation : l’engagement scolaire favorise l’apprentissage
lundi 28 mai 2012 par Carolann Claveau
Créer des opportunités pour les élèves de s’engager réellement dans leur apprentissage n’est pas toujours chose facile. L’Association canadienne d’éducation a mis sur pied un programme innovateur qui mise sur l’engagement pour favoriser l’apprentissage. Il est possible d’en apprendre plus en (…)
Adjectif : une ressource pour être au fait des TIC
mercredi 23 mai 2012 par Véronique D'Amours
De plus en plus, les professionnels de l’éducation pensent l’enseignement-apprentissage en tenant compte et en utilisant les technologies d’information et de communication (TIC). Ces dernières font partie d’un domaine qui touche de nombreuses disciplines. La recherche sur le sujet n’a donc pas (…)
Soutenir une transition de qualité vers le secondaire : un nouvel outil voit le jour
mardi 22 mai 2012 par Carolann Claveau
Plusieurs études ont déjà montré que les périodes de transition ont un impact important sur le développement des enfants en milieu scolaire. Le passage du primaire vers le secondaire ne fait pas exception à la règle. Le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) présente un guide (…)
Des vade-mecum pour innover - Ressources
mardi 22 mai 2012
La collection Vade-mecum vise à accompagner les professionnels de l'éducation dans la mise en œuvre des politiques éducatives. Chaque vade-mecum traite un thème sous plusieurs angles : principes, pistes d'action, ressources. Ces guides existent en deux versions, papier et en (...)
Étape 3 Traiter, combiner, visualiser : les outils et les méthodes
lundi 21 mai 2012
Générer de nouvelles connaissances, poser des questions inédites ou simplement satisfaire sa curiosité : telles sont les promesses portées par l'ouverture des données. Mais pour pouvoir passer de l'idée à l'acte, ou dit autrement, de la formulation à la validation de nos hypothèses, il faut (…)
Les données ouvertes au Québec
lundi 21 mai 2012
La Ville de Québec a mis en ligne un portail appelé données ouvertes, dans lequel les données publiques sont rendues disponibles aux citoyens et aux entreprises dans un but de réutilisation à des fins non prévues. La libéralisation de ces données offre aux internautes la possibilité de créer des (…)
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