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Contrer le décrochage en misant sur la lecture chez les enfants
lundi 18 juin 2012 par Carolann Claveau
Lorsqu’on parle d’abandon scolaire, une des causes les plus fréquentes est la difficulté importante en lecture. Tant sur le plan scolaire que social, la lecture est une habileté nécessaire à l’autonomie et au développement sain des individus. Il est donc important de porter un intérêt (…)
10 actions pour comprendre le changement - Article
lundi 18 juin 2012
Les Journées de l'Innovation se sont déroulées le 28 et 29 mars 2012. Elles furent l'occasion de valoriser des actions et des équipes locales engagées dans l'innovation et l'expérimentation. Cet événement a aussi permis de présenter et de débattre des pratiques qui contribuent à faire changer le (…)
Wonderville : à la découverte de la science !
jeudi 14 juin 2012 par kguay
À la recherche d’un moyen pour intéresser vos élèves à la science? Le site Internet Wonderville fait découvrir aux élèves du 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire le monde de la science de façon interactive et amusante. Enseignants, parents et élèves ont accès gratuitement à des (…)
Dyslexie : plus d’espace entre les lettres faciliterait la lecture
mercredi 13 juin 2012 par Carolann Claveau
Texte traduit et adapté de Wider letter spacing helps dyslexic children, publié sur le site d’AlphaGalileo Foundation, le 7 juin 2012. Plusieurs enfants et adultes sont aux prises avec des troubles de la lecture, dont la dyslexie. Cette dernière cause de la difficulté à identifier les lettres, (…)
Comment tirer profit de l’évaluation et de la rétroaction ?
lundi 11 juin 2012 par Carolann Claveau
Le bulletin mensuel Le Tableau prône l’importance de la collaboration entre les enseignants du niveau universitaire. Le numéro 4 du premier volume propose une réflexion au sujet des avantages reliés à la pratique de l’évaluation et de la rétroaction en classe. Nancy Brassard, professeure à (…)
Quand apprendre à lire est un jeu d’enfant
mardi 5 juin 2012 par Carolann Claveau
Texte traduit et adapté de Playful Games Promote Reading Development, publié sur le site de l’Université de Gothenburg le 14 mai 2012 Plusieurs études ont démontré l’impact bénéfique des périodes de jeux dans le développement des jeunes enfants. Une nouvelle étude de l’Université de Gothenburg (…)
Un jeu sur un sujet sérieux
lundi 4 juin 2012
Choix.org, un partenaire des Services de la prévention du crime de la Gendarmerie royale du Canada, a mis en ligne un jeu interactif sur la cyberintimidation. S'il s'adresse principalement aux jeunes de 14 à 17 ans, le jeu peut toucher, par la pertinence des explications qu'on y donne, les gens (…)
Montaigne s’invite à l’AQPC
lundi 4 juin 2012
Des représentants de la Vitrine technologie-éducation seront sur place pour animer deux ateliers lors du 34e colloque de l'Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC). La première présentation, qui se déroulera en anglais, portera sur les tablettes électroniques dans les salles de (…)
Babillard collaboratif
lundi 4 juin 2012
Un de nos collaborateurs du laboVTÉ en cours, Luc Gauvreau, a présenté son babillard Pinterest dans lequel on trouve des sites divers qui portent sur les données ouvertes. Mais qu'est-ce que c'est, Pinterest ? Un tutoriel mis en ligne en février 2012 présente comment utiliser ce nouveau réseau (…)
Pour une meilleure maîtrise de la veille
lundi 4 juin 2012
Quels sont les outils pour faire de la veille et quels sont les trucs pour en faciliter l'utilisation ? Le document Maîtriser les outils web gratuits pour faire votre veille se veut un véritable mode d'emploi destiné à rendre plus efficaces les recherches sur Google et sur les réseaux sociaux (…)
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