Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Articles les plus récents

Lire pour le plaisir : bénéfique pour tous !

lundi 17 août 2015 par Lucie Barriault

Une récente étude s’est penchée sur les effets de la lecture chez l’individu qui prend plaisir à lire. Selon cette étude, la lecture engendrerait des bénéfices particulièrement importants sur les plans personnel et social. Un article de la BBC rapporte les résultats d’une recherche menée auprès (…)

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Le rapport à la lecture et à l’écriture des élèves du primaire et du secondaire

mardi 11 août 2015 par Lucie Barriault

Le MELS a recueilli et analysé pendant trois ans les « perceptions et attitudes des élèves à l’égard de la lecture et de l’écriture » ainsi que leurs habitudes de lecture et d’écriture. Dans un document synthèse, il présente les résultats de cette (...)

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Attention à l’anxiété de performance

lundi 10 août 2015 par Lucie Barriault

De nos jours, des comportements d’anxiété sont fréquemment observés chez les enfants, et ce, dès l’âge de 7 ou 8 ans. Comment contrer cette pression malsaine ressentie par les petits?

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Le genre : un incontournable pour l’enseignement du français

mardi 4 août 2015 par Lucie Barriault

La bande dessinée, le roman policier, l’article de journal, le compte rendu, la lettre ouverte, le reportage, le débat, la nouvelle, le guide d’informations, la critique de film, la chanson engagée… un nombre infini de possibilités à explorer pour un enseignement du français de qualité appuyé (…)

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Le point sur l’interdisciplinarité à l’école

lundi 3 août 2015 par Lucie Barriault

Il semblerait qu’un fossé se soit créé entre le monde de la recherche et celui de la pratique au sujet de l’interdisciplinarité à l’école. Un professeur de la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke fait le point sur le sujet.

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Adjectif, les parutions de juillet 2015

dimanche 2 août 2015

Sur le site Adjectif ? Analyses et recherches sur les TICE Les parutions de juillet 2015 _____________________________________________________ Sur le site Adjectif - http://www.adjectif.net/spip/ - les parutions d?avril : L'enseignement de savoirs informatiques pour débutants, du second (...)

Revue Frantice

Détecter les enfants à risque en lecture dès l’âge de 3 ans

mardi 28 juillet 2015 par Lucie Barriault

Selon une recherche menée auprès de 112 enfants de 3 à 14 ans, il serait possible de détecter les enfants à risque de présenter des difficultés sur le plan de la littératie bien avant l’enseignement formel de la lecture, et ce, en analysant leurs capacités de discrimination (...)

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La philosophie pour enfants pour améliorer les compétences en littératie et en mathématiques

lundi 27 juillet 2015 par Lucie Barriault

Selon un article publié par BBC News, l’instauration de séances de philosophie en classe contribuerait à l’amélioration des résultats scolaires d’élèves du primaire.

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Adjectif, les parutions de juin 2015

mercredi 22 juillet 2015

Sur le site Adjectif ? Analyses et recherches sur les TICE Les parutions de juin 2015 _____________________________________________________ Sur le site Adjectif - http://www.adjectif.net/spip/ - les parutions d?avril : Une méthode de visualisation de traces d'activités sur la plateforme (…)

Revue Frantice

Les garçons sur la cour d’école : jeux physiques versus violence

mardi 21 juillet 2015 par Lucie Barriault

Dans cet article publié dans Psychology Today, elle rapporte les résultats d’une recherche selon laquelle les enfants entre 8 et 11 ans seraient plus habiles que les adultes pour distinguer une simulation de bataille d’une réelle situation (...)

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