Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Articles les plus récents

Bilan 2015 : Une année bien remplie !

mardi 15 décembre 2015 par Bruno Hubert

De la part de toute l’équipe du CTREQ, Joyeuses fêtes et meilleurs vœux! Nous serons de retour le 4 janvier 2016.

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Soutenir l’apprentissage d’étudiants ayant un trouble d’apprentissage au collégial

lundi 14 décembre 2015 par Lucie Barriault

Cet article présente les résultats d’une recherche-action-formation au cours de laquelle une communauté d’apprentissage a été instaurée dans un collège privé. La création de cette communauté d’apprentissage visait à accompagner les enseignants dans la mise en œuvre de pratiques pédagogiques (…)

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Plan exceptionnel de formation au numérique : un séminaire consacré à la transformation des ...

mercredi 9 décembre 2015

Dans le cadre du plan national de formation (PNF), la Direction du numérique pour l'éducation et la Direction générale de l'enseignement scolaire ont organisé un séminaire national en marge des Boussoles du numérique dont la 3è édition s'est déroulée à Cenon (Bordeaux) les 14 et 15 octobre (...)

Numérique - Éduscol

L’usage de la vidéo pour apprendre

mardi 8 décembre 2015 par Lucie Barriault

L’auteur de l’article recommande d’encourager une participation active et citoyenne du numérique chez les jeunes, et d’utiliser la vidéo dans l’enseignement afin de rendre plus accessibles certains phénomènes ou notions abordés. Il soutient que la vidéo pourrait aussi être utilisée comme outil (...)

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TDA/H : bâillon ou solution ?

lundi 7 décembre 2015 par Lucie Barriault

L’objectif de la conférence était d’aborder la question du TDAH d’un point de vue plus large que celui du discours médical dominant.

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Prim à bord, le portail premier degré - Actualités du numérique

vendredi 4 décembre 2015

Lancé dès janvier 2016, Prim à bord s'inscrit dans la stratégie pour que l'École change avec le Numérique.

Numérique - Éduscol

Enseignement explicite [Dossier thématique]

mercredi 2 décembre 2015 par Lucie Barriault

Enseignement de façon explicite, c’est présenter de façon fractionnée les contenus et les stratégies d’apprentissage en procédant par trois étapes : modelage, pratique guidée et pratique autonome.

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Adjectif - Les publications de novembre 2015

mercredi 2 décembre 2015

Sur le site Adjectif ? Analyses et recherches sur les TICE Les parutions de novembre 2015 _____________________________________________________ Sur le site Adjectif - http://www.adjectif.net/spip/ - les parutions d?avril : Apprentissage d'un concept informatique a? l'e?cole primaire : (...)

Revue Frantice

Comprendre les fonctions exécutives

mardi 1er décembre 2015 par Lucie Barriault

Les fonctions exécutives correspondent aux capacités nécessaires à une personne pour s’adapter à des situations nouvelles, c’est-à-dire non routinières, pour lesquelles il n’y a pas de solution toute faite.

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Comment améliorer l’apprentissage de la lecture dans les écoles ?

lundi 30 novembre 2015 par Lucie Barriault

Cet article de l’Institut des Politiques Publiques en France rapporte les résultats d’une étude visant à évaluer un projet de formation continue qui aurait fait ses preuves quant au changement de pratiques des enseignants et à l’amélioration des habiletés des élèves en (...)

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