Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Revue d'interface entre recherches et pratiques en éducation et formation

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Articles les plus récents

Rédaction manuscrite ou numérique : impact sur la compétence à écrire

mercredi 20 janvier 2016 par Lucie Barriault

Selon Diarra, l’ordinateur offrirait plusieurs outils facilitant la rédaction et la réécriture du texte, tels que les fonctionnalités copier, couper, coller, qui permettent d’effectuer aisément des manipulations telles que la suppression, l’ajout, le déplacement ou la modification de mots ou de (…)

RIRE

Entraine ton cerveau ! L’effet de l’activité physique sur le développement et la santé du cerveau

mardi 19 janvier 2016 par Lucie Barriault

Pour retirer des bénéfices sur le plan du développement et de la santé du cerveau, les enfants devraient s’adonner régulièrement à des activités physiques d’intensité modérée à élevée.

RIRE

Un programme qui favorise la réussite en littératie des élèves ayant un trouble du langage

lundi 18 janvier 2016 par Anne-Isabelle Lévesque

Dans cette étude, les chercheurs évaluent l’efficacité du programme TELL, conçu pour améliorer le développement du langage oral et de la littératie chez les élèves d’âge préscolaire présentant un trouble développemental de la parole et du (...)

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Visualiser les mathématiques

mardi 12 janvier 2016 par Anne-Isabelle Lévesque

Dans cette étude, les auteurs ont piloté le programme d’éveil à la numératie « RightStart » afin d’améliorer les compétences en mathématiques des élèves du préscolaire ayant un trouble spécifique de langage.

RIRE

Tenir compte du tempérament des élèves dans les interventions éducatives : une pratique efficace

mardi 12 janvier 2016 par Lucie Barriault

Selon l’analyse des chercheurs, le programme aurait entrainé un changement de pratiques, en particulier sur le plan du soutien émotionnel offert aux élèves (effet de taille de 0,68). En effet, les enseignants seraient devenus plus sensibles aux besoins et aux intérêts de chacun des élèves, ce (…)

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Pour une intégration réussie des élèves issus de l’immigration

lundi 11 janvier 2016 par Bruno Hubert

Ce dossier thématique propose des articles et des ressources pour alimenter la réflexion et orienter les actions mises en œuvre pour contribuer à l’accueil et à l’intégration sociale et scolaire de ces enfants venus d’ailleurs.

RIRE

Les fonctions exécutives et l’apprentissage de l’écrit : synthèse des connaissances

mercredi 6 janvier 2016 par Lucie Barriault

Plusieurs facteurs contribuent à préparer l’enfant à l’apprentissage de la lecture. Certaines habiletés cognitives, nommées fonctions exécutives, se développent très tôt chez le jeune et lui serviront lors de son entrée dans le monde de l’écrit. C’est le cas de l’attention et de la motricité (...)

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Concours "Pour un usage responsable d’Internet" - Actualités du numérique

mercredi 6 janvier 2016

Le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche lance, en partenariat avec la CNIL, un concours national qui a pour but de développer une éducation aux usages responsables d’Internet dans le cadre de l’éducation aux médias et à l’information. Ce concours est (…)

Numérique - Éduscol

Top 10 des publications du RIRE en 2015

mardi 5 janvier 2016 par Bruno Hubert

Nous vous présentions les 10 articles publiés par le RIRE qui ont récolté le plus de clics en 2015.

RIRE

L’école peut-elle aider à l’intégration des immigrés ?

lundi 4 janvier 2016 par Lucie Barriault

Les élèves immigrés peuvent devenir un élément essentiel des systèmes d’éducation et une ressource précieuse pour leur pays d’accueil – à condition de lever rapidement les obstacles à l’intégration dans leur pays d’accueil.

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