Cooperation Nord-Sud

Articles

• TIC pour enseigner, TIC pour apprendre : quelles stratégies ? Quelles perspectives ?
  3 novembre 2012, par Eric Bruillard

  Cette contribution d’E. Bruillard rend compte d’un colloque international qui s’est déroulé du 27 au 29 juin 2012 à l’ENS d’Antananarivo [1] portant sur les utilisations des TICE et les stratégies à développer pour les systèmes éducatifs des pays du sud.

• Promotion de dispositifs multimédias au Burkina Faso : Pratiques, discours et stratégies d’acteurs
  20 juillet 2012, par Evariste Dakouré

  Cette contribution présente la synthèse de la thèse d’E. Dakouré, intitulée « Promotion des dispositifs multimédias au Burkina Faso : pratiques, discours et stratégies d’acteurs », dirigée par P. Quinton et soutenue en mars 2011 à l’université de Grenoble.

• Le tableau numérique interactif en Afrique de l’Ouest : quels usages sur le terrain ?
  16 août 2012, par Aurore Du Roy

  Cette contribution présente la synthèse du mémoire de Master 1 rédigé par Aurore Du Roy portant sur les usages des Tableaux Numériques Interactifs en Afrique de l’Ouest et soutenu en juin 2012 à l’Université Paris Descartes.

• Le déploiement d’un dispositif de formation connectiviste, Observations et analyses d’usages, d’un côté à l’autre de la Méditerranée
  20 septembre 2011

  Dans le cadre du réseau de chercheurs RES@TICE, (Agence Universitaire de la Francophonie), des partenaires algériens, belges, camerounais, français, libanais, tunisiens, sénégalais et suisses ont déployé un module de formation à distance Initiation au eLearning, conçu à l’Université de Lyon sur la base du modèle pédagogique connectiviste de George Siemens. Le projet visait à tester ce cours, ou une partie de ce cours, avec les étudiants de chacun des enseignants partenaires et à évaluer, dans une perspective comparatiste, l’impact de ce modèle pédagogique ainsi que des usages de l’environnement technopédagogique collaboratif, de ses services et de ses outils de type Web 2.0 sur les étudiants des rives de la Méditerranée.

  Nous publions ici l’introduction de la communication présentée au colloque TICEMED 2011 ainsi qu’un lien vers le document intégral.