Cette contribution fait un point synthétique sur la question des applications de la réalité augmentée dans l’enseignement
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Cette contribution fait un point synthétique sur la question des applications de la réalité augmentée dans l’enseignement
Ce texte trouve son origine dans le projet de recherche DALIE (didactique et apprentissage de l’informatique à l’école). A l’occasion de l’écriture d’un état de question, il a été décidé de constituer une bibliographie commentée sur le thème de l’informatique comme objet d’enseignement et de culture dans l’enseignement de premier degré.
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