Adjectif : analyses et recherches sur les TICE

Ligne éditoriale

Soutenue par l’Agence Universitaire de la Francophonie, Frantice.net se propose de publier chaque semestre les recherches contemporaines relevant du domaine des Technologies de l’Information et de la Communication en Education (TICE). Elle vise ainsi principalement l’encouragement de la production scientifique des jeunes chercheurs qui travaillent sur ces questions.

L’objectif poursuivi, à travers ces publications, correspond également à la volonté d’entretenir les échanges des chercheurs des pays du Nord et de ceux du Sud, qui se trouvent confrontés à des problématiques similaires dès lors qu’elles relèvent des TICE.

Présentation du premier numéro

Intitulé « Industries de la connaissance, éducation, formation et technologies pour le développement », ce premier numéro de la revue Frantice.net est composé de sept contributions concernant le domaine des TICE.

Elles relèvent en effet aussi bien de l’analyse de pratiques que de celle des formations, ou encore de celles des dispositifs d’apprentissage mis en oeuvre à partir des nouvelles technologies en Afrique (Burkina Faso, Togo, Cameroun...) ou en Europe (Belgique), remplissant en ce sens les objectifs visés par la ligne éditoriale.

Ce premier numéro est téléchargeable en intégralité à l’adresse suivante : http://www.frantice.net/document.php?id=51http://www.frantice.net/document.ph...